Gestión administrativa y compromiso organizacional de los servidores públicos de la unidad de gestión educativa local 03 - Lima, 2018

Descripción del Articulo

El estudio tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la gestión administrativa y compromiso organizacional de los servidores públicos de la unidad de gestión educativa local 03 -2018. La población es de 300 trabajadores, la muestra fue de 169, es probabilística, en los cuales se han e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quilca Oroncoy, Deysi
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/25804
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión Administrativa
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description El estudio tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la gestión administrativa y compromiso organizacional de los servidores públicos de la unidad de gestión educativa local 03 -2018. La población es de 300 trabajadores, la muestra fue de 169, es probabilística, en los cuales se han empleado la variable: Gestión administrativa y compromiso organizacional. El método de investigación fue el hipotético-deductivo. El estudio utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal. Se recogió la información en un periodo específico, se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario gestión administrativa, el cual estuvo constituido por 30 ítems en la escala de Likert (siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca) y para el compromiso organizacional 27 ítems es la escala de Likert (siempre ,casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca) a través de la evaluación de sus distintas dimensiones, que brindaron información acerca de la gestión administrativa y el compromiso organizacional, a través de la evaluación de sus distintas dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. El estudio concluye que la gestión administrativa se relaciona positivamente y significativamente con el compromiso organizacional de los servidores públicos de la unidad de gestión educativa local 03 - Lima 2018, siendo el coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0.747, representa una alta correlación entre las variables.
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Se recogió la información en un periodo específico, se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario gestión administrativa, el cual estuvo constituido por 30 ítems en la escala de Likert (siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca) y para el compromiso organizacional 27 ítems es la escala de Likert (siempre ,casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca) a través de la evaluación de sus distintas dimensiones, que brindaron información acerca de la gestión administrativa y el compromiso organizacional, a través de la evaluación de sus distintas dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. El estudio concluye que la gestión administrativa se relaciona positivamente y significativamente con el compromiso organizacional de los servidores públicos de la unidad de gestión educativa local 03 - Lima 2018, siendo el coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0.747, representa una alta correlación entre las variables.TesisAteEscuela de PosgradoGestión de Políticas Públicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión AdministrativaCompromiso OrganizacionalServidores Públicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión administrativa y compromiso organizacional de los servidores públicos de la unidad de gestión educativa local 03 - Lima, 2018info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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