Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre el juego cooperativo, el apego y la autoestima del estudiante del distrito de Pueblo Libre en Lima 2016, en consecuencia los objetivos específicos se orientan a establecer quérelación existe entre el juego...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Blas Arenas, Magda
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/89209
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/89209
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Autoestima
Apego (Psicología)
Juego -- Aspectos psicológicos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_fa8975d7fb35810a018250fd39f2fb2a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/89209
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima
title Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima
spellingShingle Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima
Blas Arenas, Magda
Autoestima
Apego (Psicología)
Juego -- Aspectos psicológicos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima
title_full Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima
title_fullStr Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima
title_full_unstemmed Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima
title_sort Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestima
author Blas Arenas, Magda
author_facet Blas Arenas, Magda
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Guillen Valle, Oscar Rafael
dc.contributor.author.fl_str_mv Blas Arenas, Magda
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autoestima
Apego (Psicología)
Juego -- Aspectos psicológicos
topic Autoestima
Apego (Psicología)
Juego -- Aspectos psicológicos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre el juego cooperativo, el apego y la autoestima del estudiante del distrito de Pueblo Libre en Lima 2016, en consecuencia los objetivos específicos se orientan a establecer quérelación existe entre el juego cooperativo y la autoestima; el apego y la autoestima; el juego de comunicación de conducta pro-social y la autoestima corporal; el juego de comunicación de conducta pro-social y la autoestima académica; el juego de comunicación de conducta pro-social y la autoestima socio-afectiva; el juego de comunicación de conducta pro-social y la autoestima familiar; los juegos cooperativos de creatividad y la autoestima corporal; los juegos cooperativos de creatividad y la autoestima académica; los juegos cooperativos de creatividad y la autoestima socio-afectiva; los juegos cooperativos de creatividad y la autoestima familiar; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima corporal; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima académica; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima socioafectiva; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima familiar; los estilos de dependencia e inseguridad y la autoestima corporal; los estilos de dependencia e inseguridad y la autoestima académica; los estilos de dependencia e inseguridad y la autoestima socio-afectiva; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima familiar; los estilos de ansiedad y evitación y la autoestima corporal; los estilos de ansiedad y evitación y la autoestima académica; los estilos de ansiedad y evitación y la autoestima socio-afectiva; los estilos de ansiedad y evitación y la autoestima familiar del estudiante. Este estudio se aplica a las instituciones educativas del Nivel Inicial Estatal Escolarizado del distrito de Pueblo Libre como el universo de estudio para lo cual se ha tomado una muestra aleatoria representativa, el estudio es aplicada y transversal; la información acerca de la relación entre el juego cooperativo, apego y la autoestima del estudiante se captó mediante cuestionarios y observaciones a los estudiantes, docentes y padres de familia. Los resultados obtenidos indican una relación significativa de los juegos cooperativos en la autoestima del estudiante, así como del apego. En consecuencia según la prueba de Pearson que es de 0,713 y un sig.=0,000, existe una relación significativa entre el juego cooperativo, el apego y la autoestima del estudiante.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-05-26T21:50:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-05-26T21:50:08Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/89209
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/89209
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/1/Blas_AM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/2/Blas_AM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/4/Blas_AM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/6/Blas_AM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/5/Blas_AM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/7/Blas_AM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 6905b56c7dcc34052066c9bdbb46e870
d813b353894140d74eefb09c79c7c0f5
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
243acf5367ead6239f45ae2b9953e582
6a8227d1170361ad89c13649507d73b9
5d6abebe6b13631e08d8061d9dae9722
5d6abebe6b13631e08d8061d9dae9722
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807923376288694272
spelling Guillen Valle, Oscar RafaelBlas Arenas, Magda2022-05-26T21:50:08Z2022-05-26T21:50:08Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/89209La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre el juego cooperativo, el apego y la autoestima del estudiante del distrito de Pueblo Libre en Lima 2016, en consecuencia los objetivos específicos se orientan a establecer quérelación existe entre el juego cooperativo y la autoestima; el apego y la autoestima; el juego de comunicación de conducta pro-social y la autoestima corporal; el juego de comunicación de conducta pro-social y la autoestima académica; el juego de comunicación de conducta pro-social y la autoestima socio-afectiva; el juego de comunicación de conducta pro-social y la autoestima familiar; los juegos cooperativos de creatividad y la autoestima corporal; los juegos cooperativos de creatividad y la autoestima académica; los juegos cooperativos de creatividad y la autoestima socio-afectiva; los juegos cooperativos de creatividad y la autoestima familiar; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima corporal; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima académica; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima socioafectiva; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima familiar; los estilos de dependencia e inseguridad y la autoestima corporal; los estilos de dependencia e inseguridad y la autoestima académica; los estilos de dependencia e inseguridad y la autoestima socio-afectiva; los estilos de seguridad y cercanía y la autoestima familiar; los estilos de ansiedad y evitación y la autoestima corporal; los estilos de ansiedad y evitación y la autoestima académica; los estilos de ansiedad y evitación y la autoestima socio-afectiva; los estilos de ansiedad y evitación y la autoestima familiar del estudiante. Este estudio se aplica a las instituciones educativas del Nivel Inicial Estatal Escolarizado del distrito de Pueblo Libre como el universo de estudio para lo cual se ha tomado una muestra aleatoria representativa, el estudio es aplicada y transversal; la información acerca de la relación entre el juego cooperativo, apego y la autoestima del estudiante se captó mediante cuestionarios y observaciones a los estudiantes, docentes y padres de familia. Los resultados obtenidos indican una relación significativa de los juegos cooperativos en la autoestima del estudiante, así como del apego. En consecuencia según la prueba de Pearson que es de 0,713 y un sig.=0,000, existe una relación significativa entre el juego cooperativo, el apego y la autoestima del estudiante.TesisLima EsteEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutoestimaApego (Psicología)Juego -- Aspectos psicológicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación del juego cooperativo, el apego y la autoestimainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctor en Educación05399943https://orcid.org/0000-0001-7820-584806054808199018Sánchez Diaz, SebastianNapaico Arteaga, Miriam ElizabethAlza Salvatierra, Silvia del Pilarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBlas_AM-SD.pdfBlas_AM-SD.pdfapplication/pdf5109490https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/1/Blas_AM-SD.pdf6905b56c7dcc34052066c9bdbb46e870MD51Blas_AM.pdfBlas_AM.pdfapplication/pdf5107148https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/2/Blas_AM.pdfd813b353894140d74eefb09c79c7c0f5MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTBlas_AM-SD.pdf.txtBlas_AM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain26310https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/4/Blas_AM-SD.pdf.txt243acf5367ead6239f45ae2b9953e582MD54Blas_AM.pdf.txtBlas_AM.pdf.txtExtracted texttext/plain256135https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/6/Blas_AM.pdf.txt6a8227d1170361ad89c13649507d73b9MD56THUMBNAILBlas_AM-SD.pdf.jpgBlas_AM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4086https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/5/Blas_AM-SD.pdf.jpg5d6abebe6b13631e08d8061d9dae9722MD55Blas_AM.pdf.jpgBlas_AM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4086https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/89209/7/Blas_AM.pdf.jpg5d6abebe6b13631e08d8061d9dae9722MD5720.500.12692/89209oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/892092022-05-26 22:11:38.605Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.871882
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).