Violencia familiar, phubbing y habilidades sociales en escolares de una institución pública de la ciudad de Trujillo

Descripción del Articulo

La investigación realizada tuvo como objetivo principal Identificar el rol moderador de la violencia y phubbing en las habilidades sociales en escolares de una institución pública de la ciudad de Trujillo. Se trató de un enfoque cuantitativo de tipo empírica, con diseño no experimental de corte tran...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Garcia Sanchez, Adriana Rubi, Plasencia Martinez, Cesia Yashira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/147535
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/147535
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia Familiar
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description La investigación realizada tuvo como objetivo principal Identificar el rol moderador de la violencia y phubbing en las habilidades sociales en escolares de una institución pública de la ciudad de Trujillo. Se trató de un enfoque cuantitativo de tipo empírica, con diseño no experimental de corte transversal descriptivo. Se contó con la ´participación de 307 escolares quienes fueron evaluados con Escala de Violencia Familiar en estudiantes de secundaria – VIFAMES (2020), Escala de Phubbing (2017) y Escala De Habilidades Sociales – EHSA (2019). Finalmente, se determinó que la variable Phubbing influye significativamente (t:3.934; sig.<0.05) en la variabilidad de las habilidades sociales; sin embargo, no se evidencia influencia de la variable violencia (t: - 0.923; sig.>0.05), concluyendo que la violencia no ejerce un rol moderador, sin embargo, el Phubbing si influye significativamente en la variabilidad de las habilidades sociales.
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Finalmente, se determinó que la variable Phubbing influye significativamente (t:3.934; sig.<0.05) en la variabilidad de las habilidades sociales; sin embargo, no se evidencia influencia de la variable violencia (t: - 0.923; sig.>0.05), concluyendo que la violencia no ejerce un rol moderador, sin embargo, el Phubbing si influye significativamente en la variabilidad de las habilidades sociales.TrujilloEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolencia FamiliarPhubbingHabilidades Socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Violencia familiar, phubbing y habilidades sociales en escolares de una institución pública de la ciudad de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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