El desarrollo psicomotor y su relación con el aprendizaje a la iniciación de la lecto escritura en niños de 5 años de la IEI 629 San Juan de Miraflores 2012

Descripción del Articulo

La presente investigación fue realizada con el objetivo de determinar la relación existente entre el nivel de desarrollo psicomotor y el aprendizaje a la iniciación de la lectoescritura en un grupo de alumnos de cinco años en la Institución Educativa Nº 629 San Juan de Miraflores. La metodología emp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Hinostroza Carnero, Teresa, Jiménez Cárdenas, María
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/18753
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/18753
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Desarrollo Psicomotor
Aprendizaje a la iniciación de la Lectoescritura
Psicometría
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description La presente investigación fue realizada con el objetivo de determinar la relación existente entre el nivel de desarrollo psicomotor y el aprendizaje a la iniciación de la lectoescritura en un grupo de alumnos de cinco años en la Institución Educativa Nº 629 San Juan de Miraflores. La metodología empleada fue tipo teórico básico, de nivel correlacional, el estudio estuvo centrado en un diseño no experimental, en su modalidad correlacionar. La muestra de estudio estuvo conformada por 80 alumnos de la mencionada institución, seleccionados a partir de un muestreo probabilístico aleatorio simple. A los alumnos de la muestra se les aplico el TEPSI (2 a 5 años) y el test BENHALE para lectoescritura. Se encontró relación significativa en el nivel de desarrollo psicomotor y el aprendizaje a la iniciación de la lectoescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 629 San Juan de Miraflores 2012. Existe la relación significativa entre el lenguaje y el aprendizaje a la iniciación de la lectoescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa 629 San Juan de Miraflores 2012.
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Se encontró relación significativa en el nivel de desarrollo psicomotor y el aprendizaje a la iniciación de la lectoescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº 629 San Juan de Miraflores 2012. Existe la relación significativa entre el lenguaje y el aprendizaje a la iniciación de la lectoescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa 629 San Juan de Miraflores 2012.TesisLima NorteEscuela de PosgradoPsicometríaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo PsicomotorAprendizaje a la iniciación de la LectoescrituraPsicometríahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El desarrollo psicomotor y su relación con el aprendizaje a la iniciación de la lecto escritura en niños de 5 años de la IEI 629 San Juan de Miraflores 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. 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