Desempeño docente de la Institución Educativa Pública Militar Colegio Militar Leoncio Prado, La Perla, Callao, 2019

• Autor: Bueno Herrera, Hugo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69964
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/69964
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño docente; Aprendizaje; Estrategias de aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

En la presente investigación el objetivo fue comparar el nivel del desempeño docente de la Institución Educativa Pública Militar Colegio Militar Leoncio Prado, La Perla, Callao, 2019 El tipo de investigación fue básica con un nivel descriptivo comparativo, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental. La población estuvo representada por 70 docentes. La técnica empleada para recolectar información fue una encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron de tipo cuestionario que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinando su confiabilidad mediante Alfa de Cronbach y los resultados fueron de alta confiabilidad. Concluyó según la prueba de Kruskal-Wallis y p=0.000 <0.05. Es decir, diferencia de rangos en el desempeño docente, que arrojan una significancia de 0.000, ante estas evidencias estadísticas presentadas se toma la decisión de rechazar la Hipótesis Nula y se acepta la Hipótesis Alterna. Por tanto: Existe diferencia en el nivel del desempeño docente de la Institución Educativa Pública Militar Colegio Militar Leoncio Prado, La Perla, Callao, 2019.