Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023

Descripción del Articulo

Durante siglos, la educación estuvo concebida como la transmisión unilateral de saberes emisor – receptor. Sin embargo, la actual sociedad del conocimiento, caracterizada por el rol protagónico que ha asumido el saber obtenido como producto de la indagación, motiva la búsqueda de cambios en la forma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vega Olivos, Nelly
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138389
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/138389
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Programa ECBI
competencia Indaga
Ciencia y tecnología
Estudiantes de tercer grado
Indagación científica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_f2678a9c47f08e7ec27c2494c6a9fc0a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/138389
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
title Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
spellingShingle Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
Vega Olivos, Nelly
Programa ECBI
competencia Indaga
Ciencia y tecnología
Estudiantes de tercer grado
Indagación científica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
title_full Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
title_fullStr Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
title_full_unstemmed Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
title_sort Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
author Vega Olivos, Nelly
author_facet Vega Olivos, Nelly
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Atoche Silva, Luz Angelica
Cherre Antón, Carlos Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Vega Olivos, Nelly
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Programa ECBI
competencia Indaga
Ciencia y tecnología
Estudiantes de tercer grado
Indagación científica
topic Programa ECBI
competencia Indaga
Ciencia y tecnología
Estudiantes de tercer grado
Indagación científica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Durante siglos, la educación estuvo concebida como la transmisión unilateral de saberes emisor – receptor. Sin embargo, la actual sociedad del conocimiento, caracterizada por el rol protagónico que ha asumido el saber obtenido como producto de la indagación, motiva la búsqueda de cambios en la forma de dirigir el aprendizaje, encontrando necesario incidir en fortalecer la indagación científica a través de la competencia Indaga de Ciencia y tecnología (CyT). Esta realidad motivó a proponer en el presente estudio, la aplicación del programa ECBI en la competencia Indaga de CyT, con el propósito de fortalecerla. El estudio es positivista, investigación aplicada, diseño experimental con prueba pre y pos a un solo grupo. La muestra conformada por 25 estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Técnico 7 de Enero (IET) se seleccionó de la población de 182 estudiantes, por muestreo no probabilístico por conveniencia. Desde el objetivo general, cuyos resultados estadísticos con p - valor de 0,00, bases teóricas y comparaciones con estudios realizados en contextos variados, permitieron concluir que la metodología propuesta en el programa ECBI – Indaga, fortalecen de manera significativa la competencia Indaga de CyT, por ello se propone su aplicación en estudiantes de todos los niveles educativos.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-04-22T19:22:17Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-04-22T19:22:17Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/138389
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/138389
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/1/Vega_ON-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/2/Vega_ON-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/3/Vega_ON.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/5/Vega_ON-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/7/Vega_ON-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/9/Vega_ON.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/6/Vega_ON-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/8/Vega_ON-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/10/Vega_ON.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv b85d100f60217836f22cd3eef71be67f
61e4546caa940e525ea43c1524cadf75
a9e939437195d09aad1b4b20662172be
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bde2085bad032c90a23d570cda133727
d794c447c0bb215032f1e99c165a584c
5e782df8de22aa02bca3a4a8b1ed3c49
6240ac6cc2cc310dc3cae64c2f29bfe2
f80f4be0c6728ddbb41a9a52ed88eb39
6240ac6cc2cc310dc3cae64c2f29bfe2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921787657256960
spelling Atoche Silva, Luz AngelicaCherre Antón, Carlos AlbertoVega Olivos, Nelly2024-04-22T19:22:17Z2024-04-22T19:22:17Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/138389Durante siglos, la educación estuvo concebida como la transmisión unilateral de saberes emisor – receptor. Sin embargo, la actual sociedad del conocimiento, caracterizada por el rol protagónico que ha asumido el saber obtenido como producto de la indagación, motiva la búsqueda de cambios en la forma de dirigir el aprendizaje, encontrando necesario incidir en fortalecer la indagación científica a través de la competencia Indaga de Ciencia y tecnología (CyT). Esta realidad motivó a proponer en el presente estudio, la aplicación del programa ECBI en la competencia Indaga de CyT, con el propósito de fortalecerla. El estudio es positivista, investigación aplicada, diseño experimental con prueba pre y pos a un solo grupo. La muestra conformada por 25 estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Técnico 7 de Enero (IET) se seleccionó de la población de 182 estudiantes, por muestreo no probabilístico por conveniencia. Desde el objetivo general, cuyos resultados estadísticos con p - valor de 0,00, bases teóricas y comparaciones con estudios realizados en contextos variados, permitieron concluir que la metodología propuesta en el programa ECBI – Indaga, fortalecen de manera significativa la competencia Indaga de CyT, por ello se propone su aplicación en estudiantes de todos los niveles educativos.PiuraEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma ECBIcompetencia IndagaCiencia y tecnologíaEstudiantes de tercer gradoIndagación científicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación0366390940991682https://orcid.org/0000-0002-2901-2326https://orcid.org/0000-0001-6565-534800238534199018Gutiérrez Huancayo, Vladimir RománCherre Antón, Carlos AlbertoAtoche Silva, Luz Angelicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVega_ON-SD.pdfVega_ON-SD.pdfapplication/pdf1938709https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/1/Vega_ON-SD.pdfb85d100f60217836f22cd3eef71be67fMD51Vega_ON-IT.pdfVega_ON-IT.pdfapplication/pdf8900882https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/2/Vega_ON-IT.pdf61e4546caa940e525ea43c1524cadf75MD52Vega_ON.pdfVega_ON.pdfapplication/pdf3567578https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/3/Vega_ON.pdfa9e939437195d09aad1b4b20662172beMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTVega_ON-SD.pdf.txtVega_ON-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9784https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/5/Vega_ON-SD.pdf.txtbde2085bad032c90a23d570cda133727MD55Vega_ON-IT.pdf.txtVega_ON-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4374https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/7/Vega_ON-IT.pdf.txtd794c447c0bb215032f1e99c165a584cMD57Vega_ON.pdf.txtVega_ON.pdf.txtExtracted texttext/plain298301https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/9/Vega_ON.pdf.txt5e782df8de22aa02bca3a4a8b1ed3c49MD59THUMBNAILVega_ON-SD.pdf.jpgVega_ON-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4969https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/6/Vega_ON-SD.pdf.jpg6240ac6cc2cc310dc3cae64c2f29bfe2MD56Vega_ON-IT.pdf.jpgVega_ON-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6020https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/8/Vega_ON-IT.pdf.jpgf80f4be0c6728ddbb41a9a52ed88eb39MD58Vega_ON.pdf.jpgVega_ON.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4969https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/138389/10/Vega_ON.pdf.jpg6240ac6cc2cc310dc3cae64c2f29bfe2MD51020.500.12692/138389oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1383892024-04-22 22:07:36.221Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.924177
Programa ECBI en la competencia indaga de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa técnica de Tumbes, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares