Efecto de la musicoterapia en la calidad de atención y estado de ansiedad de preescolares, Chiclayo

• Autor: Arboleda Vásquez, Katiuska Pierina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/78670
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/78670
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Musicoterapia; Atención odontológica; Ansiedad en niños; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02

El presente trabajo se desarrolló con el objetivo de determinar el efecto de musicoterapia en la calidad de atención y estado de ansiedad de preescolares del servicio odontológico centro de Centro de Salud Manuel Sánchez Villegas Sector I- La Victoria 2019 La investigación se llevó a cabo bajo el enfoque cuantitativo de enfoque cuasi experimental de corte transversal. El muestreo fue censal, constituida por 60 usuarios externos del Centro de Salud Manuel Sánchez Villegas Sector I- La Victoria 2019 Se aplicó el cuestionario Servqual que cuenta con una validez y confiabilidad aceptada con el coeficiente alfa de Cronbach > 0,7, estandarizada por la Dirección de Calidad en Salud del MINSA; asimismo se utilizó el Cuestionario de la Escala de imagen facial Fiss que ya se encuentra validada. Se aplicaron los instrumentos a los usuarios preescolares que acudieron al consultorio odontológico del centro de salud la victoria sector I donde se tuvo como resultado un efecto positivo de la musicoterapia con respecto a la calidad de atención y al estado de ansiedad de los preescolares.