Cueva Pablo, J. G., & Medina Ames, A. J. (2022). Pensamiento divergente y juego simbólico en estudiantes de cinco años, Lima, 2022.
Citación estilo ChicagoCueva Pablo, Jessenia Grisel, y Adriana Jacqueline Medina Ames. Pensamiento Divergente Y Juego Simbólico En Estudiantes De Cinco Años, Lima, 2022. 2022.
Cita MLACueva Pablo, Jessenia Grisel, y Adriana Jacqueline Medina Ames. Pensamiento Divergente Y Juego Simbólico En Estudiantes De Cinco Años, Lima, 2022. 2022.
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