Inteligencia emocional y clima organizacional en docentes de una institución educativa pública del distrito de Carabayllo, 2021

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en docentes de una institución educativa pública del distrito de carabayllo, 2021? y el objetivo general fue determinar la relación entre la inteligencia e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gutiérrez Fernández, Cynthia Elizabeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/81478
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/81478
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Clima organizacional
Profesores - Actitudes
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description El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en docentes de una institución educativa pública del distrito de carabayllo, 2021? y el objetivo general fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en docentes de una institución educativa pública del distrito de carabayllo, 2021. La investigación es de tipo básica, diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo y de enfoque cuantitativo. La muestra censal estuvo conformada por 80 docentes de una institución educativa pública. Se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fue un cuestionario para las variables inteligencia emocional y el clima organizacional. En la investigación, se llegó a la conclusión: que acuerdo con el objetivo general y según la prueba de Rho de Spearman (r = ,749) indica una correlación positiva fuerte, asumiendo que existe relación significativa entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en docentes de una institución educativa pública del distrito de carabayllo, 2021.
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En la investigación, se llegó a la conclusión: que acuerdo con el objetivo general y según la prueba de Rho de Spearman (r = ,749) indica una correlación positiva fuerte, asumiendo que existe relación significativa entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en docentes de una institución educativa pública del distrito de carabayllo, 2021.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalDesarrollo económico, empleo y emprendimientoEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalClima organizacionalProfesores - ActitudesInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Inteligencia emocional y clima organizacional en docentes de una institución educativa pública del distrito de Carabayllo, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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