Grado de conocimiento en participación ciudadana y opinión sobre control y vigilancia ciudadana en los alumnos del quinto grado de secundaria de la institución educativa "Principe de Asturias" UGEL 01 San Juan de Miraflores Lima 2008

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La presente investigación tuvo como objetivo medir el grado de conocimientos en temas de participación y control ciudadano en los alumnos del Quinto Grado de Secundaria, donde manifiestan marcado grado de desconocimiento de temas en referencia, luego de haber elaborado y aplicado el instrumento de m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huaroc Santos, Javier Mesilino
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/129665
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/129665
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Participación ciudadana
Control
Vigilancia ciudadana
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description La presente investigación tuvo como objetivo medir el grado de conocimientos en temas de participación y control ciudadano en los alumnos del Quinto Grado de Secundaria, donde manifiestan marcado grado de desconocimiento de temas en referencia, luego de haber elaborado y aplicado el instrumento de medición que consistió en una encuesta, la misma que fue validada con excelente confiabilidad, en términos globales(alfa 0.858 85 %) y aplicado a 116 alumnos para el análisis del grado de conocimiento en cada una de las dimensiones de participación y control ciudadano, luego de este proceso se comprobó el desconocimiento de parte de los alumnos investigados sobre el tema de investigación. Según la metodología seguida, es una investigación de aplicada, método descriptivo, diseño correlaciona!. De las tres dimensiones consideradas, Participación ciudadana, Control ciudadano y Vigilancia ciudadana. Vigilancia ciudadana fue valorado en promedio, como alto con 3,5 %, seguido de Control ciudadano con un 1,7 % y ninguno en Participación ciudadana lo cual indica que en esta última dimensión hay mayor desconocimiento. Después del análisis en términos generales, se observó que el grado de conocimiento valorado por los alumnos del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Principe de Asturias” UGEL 01 San Juan de Miraflores se distribuyó entre muy bajo con 81.9 %, bajo con 18,1 %. Ninguno valoró en promedio como alto. Que según sexo no hay diferencias considerables entre las valoraciones globales del grado de conocimiento en participación y control ciudadano.
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De las tres dimensiones consideradas, Participación ciudadana, Control ciudadano y Vigilancia ciudadana. Vigilancia ciudadana fue valorado en promedio, como alto con 3,5 %, seguido de Control ciudadano con un 1,7 % y ninguno en Participación ciudadana lo cual indica que en esta última dimensión hay mayor desconocimiento. Después del análisis en términos generales, se observó que el grado de conocimiento valorado por los alumnos del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Principe de Asturias” UGEL 01 San Juan de Miraflores se distribuyó entre muy bajo con 81.9 %, bajo con 18,1 %. Ninguno valoró en promedio como alto. Que según sexo no hay diferencias considerables entre las valoraciones globales del grado de conocimiento en participación y control ciudadano.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEducación y Calidad EducativaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVParticipación ciudadanaControlVigilancia ciudadanahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Grado de conocimiento en participación ciudadana y opinión sobre control y vigilancia ciudadana en los alumnos del quinto grado de secundaria de la institución educativa "Principe de Asturias" UGEL 01 San Juan de Miraflores Lima 2008info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión educativa06559490https://orcid.org/0000-0001-6930-414X08911481191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHuaroc_SJM-SD.pdfHuaroc_SJM-SD.pdfapplication/pdf139343https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129665/1/Huaroc_SJM-SD.pdf0dd89eefaea99e1f1667e2425f603447MD51Huaroc_SJM.pdfHuaroc_SJM.pdfapplication/pdf3771447https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129665/2/Huaroc_SJM.pdf53dee9d58321de6d38313a77c65d772dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129665/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTHuaroc_SJM-SD.pdf.txtHuaroc_SJM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain8143https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129665/4/Huaroc_SJM-SD.pdf.txt11d262f01802c81837102b06476240f7MD54Huaroc_SJM.pdf.txtHuaroc_SJM.pdf.txtExtracted texttext/plain134871https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129665/6/Huaroc_SJM.pdf.txt2e7d3ed4deecfa8f5266aa9ecda883f9MD56THUMBNAILHuaroc_SJM-SD.pdf.jpgHuaroc_SJM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2021https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129665/5/Huaroc_SJM-SD.pdf.jpg44e94ed92ffe019a00bd6362e8d2a48dMD55Huaroc_SJM.pdf.jpgHuaroc_SJM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2021https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129665/7/Huaroc_SJM.pdf.jpg44e94ed92ffe019a00bd6362e8d2a48dMD5720.500.12692/129665oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1296652024-02-09 14:42:09.266Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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