Revisión sistemática de la ansiedad en estudiantes universitarios víctimas de violencia en el noviazgo, periodo 2010 – 2020

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación fue realizar una revisión sistemática sobre la ansiedad en estudiantes universitarios víctimas de violencia en el noviazgo en los artículos científicos en español, portugués e inglés, durante el periodo 2010 - 2020. Se utilizaron las bases de datos de: BMC Public He...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ramirez Saavedra, Dorhotty Geraldine
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/70935
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/70935
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad en adolescentes
Violencia de pareja
Estudiantes universitarios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:El objetivo de esta investigación fue realizar una revisión sistemática sobre la ansiedad en estudiantes universitarios víctimas de violencia en el noviazgo en los artículos científicos en español, portugués e inglés, durante el periodo 2010 - 2020. Se utilizaron las bases de datos de: BMC Public Health, Scopus y PubMed. Se empleó el método PRISMA. Se seleccionó veinte artículos por criterios de inclusión y exclusión. Se evidencia que, el trastorno de ansiedad más predominante de los universitarios víctimas de violencia en el noviazgo es el TEPT en un 90%; los países con mayor producción literaria de esta revisión son los Estados Unidos y algunos países asiáticos; las bases de datos con mayor impacto en la literatura se encontraron en PubMed (70%), BMC Public Health (15%) y Scopus (15%). El tipo y diseño de investigación empleadas en las revisiones fueron correlacional (40%), descriptivo (20%) y transversal (30%). Se sugiere a los investigadores ampliar la búsqueda con otras palabras claves que engloben al TEPT en otras bases de datos que no se utilizaron en la revisión sistemática, a fin de que, cuenten con el conocimiento más extenso y claro del tema.
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