Trabajo colegiado y el desempeño laboral de docentes del nivel secundaria en las instituciones educativas, Villa Rica 2023

• Autor: Villanueva Romero, Carolina Sandra
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143638
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/143638
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Trabajo colegiado; Desempeño laboral; Habilidades sociales; Enseñanza; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio, buscó determinar la relación entre el trabajo colegiado y el desempeño laboral de docentes del nivel secundaria en las instituciones educativas, Villa Rica 2023. La metodología es de tipo aplicada, diseño no experimental, correlacional y transversal, usando el cuestionario en una muestra de 50 docentes de secundaria, en donde se incurrió en el uso de dos instrumentos validados por medio de juicio de expertos, aplicada a un grupo piloto de 20 personas, alcanzando una confiabilidad de 0.831 para el trabajo colegiado y de 0.942 para el desempeño laboral y para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial. Los resultados contrastados haciendo uso del SPSS versión 26.0 y la prueba no paramétrica Rho de Spearman indicaron que se logró demostrar una relación significativa positiva fuerte (p < 0.050, valor numérico: 0.673) entre el trabajo colegiado (nivel excelente en un 46.00%) y el desempeño laboral (nivel alto en un 36.00%), mismo comportamiento que se ha mantenido en el análisis de cada una de las dimensiones del trabajo colegiado. Se concluyó que, existe una relación significativa entre el trabajo colegiado y el desempeño laboral de docentes del nivel secundaria en las instituciones educativas, Villa Rica 2023.