Comparación de percepción del plagio académico en estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura, 2020

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El objetivo de esta investigación fue comparar la percepción del plagio académico en estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura en el 2020. El tipo de investigación fue básica, de diseño no experimental, descriptivo, transversal, comparativo. Se utilizó la técnica de enc...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Izquierdo Cumpa, Alexa, Petrozzi Jimenez, Gian Giusseppe
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/62582
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/62582
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ciencias médicas
Estudiantes de formación profesional
Plagio
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description El objetivo de esta investigación fue comparar la percepción del plagio académico en estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura en el 2020. El tipo de investigación fue básica, de diseño no experimental, descriptivo, transversal, comparativo. Se utilizó la técnica de encuesta aplicando un cuestionario validado online, mediante la plataforma Google Forms. Los resultados mostraron que la percepción sobre plagio académico fue favorable en el 52,4% de los estudiantes y desfavorable en el 47,6%. La percepción es favorable en el 59,4% de los alumnos de psicología y en el 51.7% de los alumnos de estomatología; en los alumnos de enfermería y de medicina la frecuencia de percepción favorable es del 51,4% y del 49,6% respectivamente. Las estudiantes de ciencias de la salud de poseen una mayor percepción favorable en cuanto al plagio que sus pares de sexo masculino (p<0,05). La percepción favorable, en cuanto al año académico, de los estudiantes de ciencias de la salud de primer y quinto año es superior a los otros ciclos (p<0,05). Concluyendo que, no hubo diferencias significativas de acuerdo a la escuela profesional (p > 0,05).
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Las estudiantes de ciencias de la salud de poseen una mayor percepción favorable en cuanto al plagio que sus pares de sexo masculino (p<0,05). La percepción favorable, en cuanto al año académico, de los estudiantes de ciencias de la salud de primer y quinto año es superior a los otros ciclos (p<0,05). Concluyendo que, no hubo diferencias significativas de acuerdo a la escuela profesional (p > 0,05).TesisPiuraEscuela de EstomatologíaPolíticas y Gestión en Saludapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCiencias médicasEstudiantes de formación profesionalPlagiohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14Comparación de percepción del plagio académico en estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada de Piura, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEstomatologíaUniversidad César Vallejo. 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