Habilidades blandas y la convivencia escolar en estudiantes de secundaria de Pucallpa, 2024

Descripción del Articulo

La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre habilidades blandas y la convivencia escolar en estudiantes de secundaria de Pucallpa, 2024. Esta investigación está relacionada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que busca crear entornos educativos inclusivos y equita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pinedo Castro, Araceli
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160343
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160343
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Habilidades sociales
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description La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre habilidades blandas y la convivencia escolar en estudiantes de secundaria de Pucallpa, 2024. Esta investigación está relacionada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que busca crear entornos educativos inclusivos y equitativos, esenciales para el progreso social y el cumplimiento de las responsabilidades globales en el ámbito educativo. La metodología fue de tipo básico, método hipotético deductivo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel correlacional. Se aplicó el muestreo no probabilístico, con una muestra de 100 estudiantes. El resultado fue que el 48,0% de los estudiantes valoraron como eficiente las habilidades blandas, el 65,0% regular la convivencia escolar; sobre las dimensiones se tiene en trabajo en equipo que el 37,0% indicaron como eficiente y el 59,0% moderado, para liderazgo el 49.0% señalaron eficiente y el 43,0% moderado, en negociación el 54,0% indicaron eficiente y el 38,0% moderado y en empatía el 57,0% eficiente y el 33,0% moderado. Conclusión, existe relación significativa entre habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes de secundaria de Pucallpa, 2024 de acuerdo a la significancia bilateral de 0,000 y según el estadístico de Rho de Spearman de 0,445 lo que permite aceptar la hipótesis de investigación.
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El resultado fue que el 48,0% de los estudiantes valoraron como eficiente las habilidades blandas, el 65,0% regular la convivencia escolar; sobre las dimensiones se tiene en trabajo en equipo que el 37,0% indicaron como eficiente y el 59,0% moderado, para liderazgo el 49.0% señalaron eficiente y el 43,0% moderado, en negociación el 54,0% indicaron eficiente y el 38,0% moderado y en empatía el 57,0% eficiente y el 33,0% moderado. Conclusión, existe relación significativa entre habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes de secundaria de Pucallpa, 2024 de acuerdo a la significancia bilateral de 0,000 y según el estadístico de Rho de Spearman de 0,445 lo que permite aceptar la hipótesis de investigación.AtePrograma Académico de Doctorado en EducaciónGestión y Calidad EducativaDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesConvivencia pacíficaEducación intermediaInstitución estatal de educaciónLiderazgohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Habilidades blandas y la convivencia escolar en estudiantes de secundaria de Pucallpa, 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctora en Educación1079028340528957https://orcid.org/0000-0002-7118-6477https://orcid.org/0000-0002-6994-942000091401199018Córdova García, UlisesClemente Castillo, Consuelo del PilarGaray Flores, Germán Vicentehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPinedo_CA-SD.pdfPinedo_CA-SD.pdfapplication/pdf279159https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/1/Pinedo_CA-SD.pdfb771676c58441531bbd60918bdb55b39MD51Pinedo_CA-IT.pdfPinedo_CA-IT.pdfapplication/pdf7044183https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/2/Pinedo_CA-IT.pdff0adc6610974387ec7a62a313dbd85bfMD52Pinedo_CA.pdfPinedo_CA.pdfapplication/pdf5526620https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/3/Pinedo_CA.pdf82f094b8c2b15241e2201c7df06551fbMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPinedo_CA-SD.pdf.txtPinedo_CA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain5351https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/5/Pinedo_CA-SD.pdf.txt29c91da87446984545fed038ef09f04dMD55Pinedo_CA-IT.pdf.txtPinedo_CA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2394https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/7/Pinedo_CA-IT.pdf.txt2ce955d4638b4e4d8cc3407cbc1cd4c5MD57Pinedo_CA.pdf.txtPinedo_CA.pdf.txtExtracted texttext/plain133433https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/9/Pinedo_CA.pdf.txt312963cce7acba362cda80fb73c1cdfeMD59THUMBNAILPinedo_CA-SD.pdf.jpgPinedo_CA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4811https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/6/Pinedo_CA-SD.pdf.jpg250c3ea6af54d82f1f51ed397614eeabMD56Pinedo_CA-IT.pdf.jpgPinedo_CA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3857https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/8/Pinedo_CA-IT.pdf.jpg8366658fa44921eae633a7d05b7a5b0bMD58Pinedo_CA.pdf.jpgPinedo_CA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4811https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160343/10/Pinedo_CA.pdf.jpg250c3ea6af54d82f1f51ed397614eeabMD51020.500.12692/160343oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1603432025-02-19 22:17:22.712Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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