La Evaluación del Desempeño Docente y su Relación con la Calidad Educativa en la Institución Educativa Padre Nicolás Giner–Requena, 2018

• Autor: Vásquez Gonzales, Katyusca
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/30009
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/30009
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Evaluación del Desempeño Docente; Calidad Educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio estuvo orientado a comprobar la validez de la hipótesis de investigación: Existe relación significativa entre la evaluación del desempeño docente y la calidad educativa en la Institución Educativa Padre Nicolás Giner– Requena, 2018. La investigación fue de tipo correlaciona y transversal. La población de estudio estuvo conformada por 88 docentes de la Institución Educativa Padre Nicolás Giner–Requena, 2018. La muestra estuvo conformada por 80 docentes y 08 directivos; y se les administró como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario en cada una de las variables de estudio. Los resultados más resaltantes fueron los siguientes: se logró demostrar que el nivel de la evaluación del desempeño docente es 47,4% excelente y bueno 29,0%; y que el nivel de la calidad educativa es excelente en 35,9% y bueno 27,7%; aplicando la tau b de Kendal obtenemos el valor de 0, 859, lo cual indica que hay un alto grado de relación entre la evaluación del desempeño docente y la calidad educativa en la Institución Educativa Padre Nicolás Giner–Requena, 2018. De acuerdo a los resultados pudo comprobarse que X2c = 23,262>X2t = 16, 91 90 por lo cual se acepta la hipótesis de trabajo y se rechaza la hipótesis nula.