Ansiedad escolar y manifestaciones depresivas en estudiantes de 1ro a 5to de secundaria de la I.E. 8181, Comas, 2019

• Autor: Palacios Mizare, Carlos Guillermo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/43064
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/43064
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ansiedad escolar; Depresión; Estudiantes de enseñanza secundaria - Aspectos psicológicos; Adolescentes - Aspectos psicológicos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

Esta investigación tuvo como propósito identificar y analizar el grado de correlación que existe entre las variables de Ansiedad Escolar y Manifestaciones Depresivas, además, conocer el nivel de presencia de cada variable, y establecer la correlación entre los componentes de Ansiedad Escolar y Manifestaciones depresivas. La muestra de estudio fue compuesta por estudiantes varones y mujeres de 1ro a 5to año de secundaria de una institución educativa del distrito de Comas, Lima. Los instrumentos usados fueron El Test de Ansiedad Escolar (TAE) y el Cuestionario de Depresión Infantil de Kovacs (CDI). Los resultados arrojaron que existe relación significativa entre las variables con índice de correlación de 0,478; la ansiedad escolar posee el 48.7% de nivel medio; 41.6% para nivel bajo y promedio de manifestaciones depresivas; finalmente los tres componentes de Ansiedad Escolar correlacionan significativamente con Manifestaciones Escolares. La investigación termina recomendando el estudio de otros constructos asociadas como autolesión, rendimiento escolar, etc. y una investigación correlacional causal entre las variables.