Nivel de dolor y medidas para su manejo durante la canalización de vía periférica en niños hospitalizados, 2024

Descripción del Articulo

Al abordar el manejo del dolor en la canalización de vía periférica en niños hospitalizados, se avanza hacia la consecución del ODS 3, promoviendo una atención más humanizada y efectiva que respete el derecho de los niños a recibir un tratamiento que minimice el sufrimiento y mejore su calidad de vi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Castillo Maco, Claudia Mariela, Gamarra Gutierrez, María Alessandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158691
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Materia:Manejo del dolor
Cateterismo periférico
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description Al abordar el manejo del dolor en la canalización de vía periférica en niños hospitalizados, se avanza hacia la consecución del ODS 3, promoviendo una atención más humanizada y efectiva que respete el derecho de los niños a recibir un tratamiento que minimice el sufrimiento y mejore su calidad de vida. El objetivo de este trabajo fue determinar la relación entre el nivel de dolor y las medidas para su manejo durante la canalización de vía periférica en niños hospitalizados, 2024. Este estudio fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, adoptó un diseño no experimental y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 80 niños. Los hallazgos revelaron una relación positiva entre el nivel de dolor y las estrategias implementadas para su manejo durante la canalización, con un p-valor < 0.001. Además, el 31.3% de los niños experimentaron dolor moderado, y el mismo porcentaje recibió apoyo a través de dibujos animados como medida para mitigar el dolor. Se concluye que la aplicación de medidas no farmacológicas para el manejo del dolor reduce significativamente su intensidad, destacando la necesidad urgente de implementar estrategias adecuadas que mejoren la experiencia de los pacientes durante estos procedimientos.
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