Hábitos de estudio y el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de secundaria en la Institución educativa “San Felipe” de Comas, 2010
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como problema general ¿Qué relación existe entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de secundaria en la Institución educativa “San Felipe” de Comas, 201 0? y como objetivo determinar la relación entre los...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/6381 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/6381 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Hábitos Hábitos de estudio Rendimiento académico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La investigación tuvo como problema general ¿Qué relación existe entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de secundaria en la Institución educativa “San Felipe” de Comas, 201 0? y como objetivo determinar la relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de secundaria en la Institución educativa “San Felipe” de Comas, 2010. El tipo de investigación fue básica de naturaleza correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 158 estudiantes. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario de escala nominal de Vicuña Peri para la variable hábitos de estudio y el análisis documental para el rendimiento académico. En la investigación se concluyó que existe una relación moderada y positiva entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de secundaria en la Institución Educativa “San Felipe” de Comas, con rs = .705. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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