Estilos de crianza familiar y violencia escolar en adolescentes de Lima Norte, 2020

• Autor: Meza Gonzales, Angela Milagros
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/56850
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/56850
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Violencia familiar; Adolescencia - Aspectos psicológicos; Psicología; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza familiar con los niveles de violencia escolar. Se realizó con adolescentes de 12 a 18 años que viven en los diversos distritos de Lima Norte, la muestra estuvo conformada por 300 participantes de ambos sexos. El estudio fue de tipo aplicada, de diseño no experimental, transversal y de tipo explicativo; los resultados se obtuvieron por medio de la aplicación del cuestionario de estilos de crianza familiar (ECF-29) y la escala de violencia escolar. Los resultados demostraron que existe asociación significativa (p=.000) entre los estilos de crianza familiar y la violencia escolar en los adolescentes. Así mismo, se encontró que la presencia de violencia escolar alta, guarda relación con los estilos de crianza familiar autoritario y sobreprotector. En tanto al objetivo específico, los adolescentes que se encuentran bajo un estilo de crianza autoritario e indulgente, se relacionan de forma directa y muy significativa con la violencia escolar, y de forma inversa y muy significativa bajo el estilo de crianza familiar democrático.