Gestión administrativa en la satisfacción laboral de los trabajadores de la empresa Municipal Administradora de Peaje-Lima, 2016

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la gestión administrativa en la satisfacción laboral de los trabajadores de la Empresa Municipal Administradora de Peaje-Lima, 2016. Asimismo, se identificó la relación entre las dimensiones de la variable gestión adminis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mercado Mere, José Alberto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/6642
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/6642
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión administrativa
Planeamiento
Organización
Dirección y control
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:Esta investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la gestión administrativa en la satisfacción laboral de los trabajadores de la Empresa Municipal Administradora de Peaje-Lima, 2016. Asimismo, se identificó la relación entre las dimensiones de la variable gestión administrativa y la segunda variable que es la satisfacción laboral. Con respecto a la metodología, esta investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, pura o fundamental, de nivel correlacional y diseño no experimental. Se trabajó con una muestra de 210 trabajadores y/o colaboradores a quienes se le aplicó dos instrumentos que miden la gestión administrativa y la satisfacción laboral, con su respectiva validez y confiabilidad. Como resultados, se describió por niveles la situación de la gestión administrativa y sus dimensiones y la situación en que se encuentra la satisfacción laboral. Asimismo, se determinó la relación entre la gestión administrativa y la satisfacción laboral, a través de la prueba de correlación Rho de Spearman. Esta prueba estadística arrojó que existe una relación directa significativa y alta (0,832** y nivel de significancia 0.000) entre ambas variables en estudio.
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