Clima organizacional y liderazgo en docentes en instituciones educativas, Chanduy, 2017

Descripción del Articulo

La investigación denominada “Clima organizacional y liderazgo en docentes en instituciones educativas, Chanduy, 2017”. Se ha plantea como meta Determinar la relación entre el clima organizacional y liderazgo en la Escuela de Educación Básica Mercedes González de Moscoso Chanduy 2017. El estudio se b...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lindao, Robert Edison
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/42896
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/42896
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima organizacional
Liderazgo
Estilo de Liderazgo
Aspectos estructurales de liderazgo
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description La investigación denominada “Clima organizacional y liderazgo en docentes en instituciones educativas, Chanduy, 2017”. Se ha plantea como meta Determinar la relación entre el clima organizacional y liderazgo en la Escuela de Educación Básica Mercedes González de Moscoso Chanduy 2017. El estudio se basó en la teoría cognitiva, la población de estudio correspondió a 15 docentes de la “Escuela de Educación Básica Mercedes González de Moscoso” La investigación presenta un enfoque cuantitativo, descriptivo con diseño no experimental y transversal de carácter correlacionar causal, Utilizó las práctica del clima organizacional con la finalidad de evaluar el liderazgo en docentes de educación básica superior, orientada a la comprobación, Como técnica se usó la encuesta y el instrumento que se empleó fue el cuestionario, con la finalidad de obtener datos confiables para evaluar los resultados empleándose la escala de Likert y la estadística descriptiva diagnosticando con el software SPSS versión 23. Los resultados de la investigación describen que el 100 % de los docentes de la Escuela de Educación Básica González de Moscoso coinciden en un alto nivel la relación entre el clima organizacional y el liderazgo en los docentes donde se presentó que el director al dirigirse a los docentes muestra un trato a todos por igual y es solidario. Concluyendo que el clima organizacional de los docentes ya que los valores alcanzados son rho: 0,198; y sig. 0480 R 1,000.
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El estudio se basó en la teoría cognitiva, la población de estudio correspondió a 15 docentes de la “Escuela de Educación Básica Mercedes González de Moscoso” La investigación presenta un enfoque cuantitativo, descriptivo con diseño no experimental y transversal de carácter correlacionar causal, Utilizó las práctica del clima organizacional con la finalidad de evaluar el liderazgo en docentes de educación básica superior, orientada a la comprobación, Como técnica se usó la encuesta y el instrumento que se empleó fue el cuestionario, con la finalidad de obtener datos confiables para evaluar los resultados empleándose la escala de Likert y la estadística descriptiva diagnosticando con el software SPSS versión 23. Los resultados de la investigación describen que el 100 % de los docentes de la Escuela de Educación Básica González de Moscoso coinciden en un alto nivel la relación entre el clima organizacional y el liderazgo en los docentes donde se presentó que el director al dirigirse a los docentes muestra un trato a todos por igual y es solidario. Concluyendo que el clima organizacional de los docentes ya que los valores alcanzados son rho: 0,198; y sig. 0480 R 1,000.TesisPiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima organizacionalLiderazgoEstilo de LiderazgoAspectos estructurales de liderazgohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima organizacional y liderazgo en docentes en instituciones educativas, Chanduy, 2017info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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