Relación entre el Desgaste Ocupacional y el Engagement en Docentes de Instituciones Educativas Privadas. Distrito de Víctor Larco
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada “Relación entre el desgaste ocupacional y El Engagement en docentes de instituciones educativas privadas. distrito de Victor Larco”. Tuvo como objetivo general: determinar la relación entre el desgaste ocupacional y el engagement en docentes de instituciones educat...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/37780 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/37780 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Desgaste Ocupacional Engagement https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | La presente investigación titulada “Relación entre el desgaste ocupacional y El Engagement en docentes de instituciones educativas privadas. distrito de Victor Larco”. Tuvo como objetivo general: determinar la relación entre el desgaste ocupacional y el engagement en docentes de instituciones educativas privadas. Distrito de Victor Larco. La población muestral estuvo conformada por 292 docentes de la UGEL 03 del distrito de Victor Larco Herrera. A los cuales se les aplico los instrumentos escala de desgaste ocupacional (EDO) del Dr. Jesús Felipe Uribe Prado así como la escala urtech de engagement en el trabajo en su versión en español de los autores Wilmar Schaufeli y Arnold Bakker Se concluye que la relación que existe entre el desgaste ocupacional y el engagement en docentes de instituciones educativas del distrito de Victor Larco Herrera, es negativa débil. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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