Calidad físico espacial y actividades recreativas infantiles en el distrito de San Juan de Miraflores, 2020 Estudio del caso: zonas de recreación pública en la zona “C”. Centro recreativo polifuncional en el distrito de San Juan de Miraflores

• Autores: Carbajal Campomanes, Antony Willian, Carrasco Puente, Isabel Azalia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/53545
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/53545
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Zonas de recreo - Perú - Diseños y planos; Diseño arquitectónico; Proyectos de arquitectura; Desarrollo urbano - Perú; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

La investigación realizada tuvo como objetivo conocer la relación entre la calidad físico-espacial en parques públicos y las actividades recreativas infantiles, entendiendo a la actividad recreativa como un conjunto de actividades físicas, sociales e intelectuales, que se pueden desarrollar. En esta investigación damos énfasis a las necesidades recreativas de niños entre 6 a 11 años, con el fin de conocer las limitaciones que existe para poder participar de estos espacios destinados a la recreación pública, acción que no se da a causa de las deficiencias que presentan estos espacios urbanos. Esto con el fin de generar conocimiento de cuáles son los factores de diseño que contribuyan a mejorar dichas deficiencias para que mediante una propuesta arquitectónica podamos garantizar el desarrollo de actividades recreativas, que permita el acceso a personas sin restricciones, reforzando el desarrollo integral de los niños, mediante dichas actividades, la participación y las relaciones comunitarias en la zona “C” del distrito San Juan de Miraflores. Para ello se aplicaron teorías basadas en Calidad de espacios públicos, parques urbanos y actividades recreativas, utilizando el diseño de investigación no experimental, transversal, correlacional y de enfoque mixto. Por consiguiente se seleccionó una población de 10,395 niños de edades entre 6 y 11 años, de los cuales se sacó una muestra estratificada de 40 niños, para realizarles encuestas y entrevistas tanto a ellos como a sus padres o apoderados, así también se recolecto datos cualitativos y cuantitativo mediante encuestas y entrevistas a especialistas en el tema de recreación, y espacio urbanos dando como resultado la necesidad de implementar áreas acondicionadas para desarrollar actividades de recreación y todas las que en ella conciernen. Es por ello que se planteó priorizar el desarrollo de estas actividades mediante una propuesta (equipamiento recreativo) aplicando los factores y criterios de diseño que garanticen la motivación principalmente del niño a participar de estos espacios, así mismo que contribuya a su desarrollo integral y para la integración de los demás pobladores. En Conclusión: El resultado que se ha obtenido durante el proceso investigativo determina que existe una relación positiva entre Calidad físico espacial en zonas de recreación publica y las actividades recreativas infantiles y que un equipamiento recreativo polifuncional aplicando criterios y factores de calidad soluciona el problema en el distrito.