Aprendizaje desarrollador y habilidades investigativas en los docentes de un establecimiento educativo, Guayaquil,2022

• Autor: Plaza Miranda, Mirna Maideline
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/110138
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/110138
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje desarrollador; Habilidades investigativas; Competencias; Divulgación científica; Publicación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Este estudio tiene como tema aprendizaje desarrollador y habilidades investigativas en los docentes de un establecimiento educativo, Guayaquil,2022, teniendo como objetivo en Identificar la relación entre aprendizaje desarrollador y habilidades investigativas en los docentes .El estudio es de tipo básica, de naturaleza cuantitativa, con alcance temporal de carácter correlacional con un diseño no experimental, utilizando la encuesta como técnica y los cuestionarios como instrumentos, validados por tres expertos, donde la población es de 67 docentes. En los resultados de obtuvo un p valor= 0,000 < 0,05 y un valor de correlación (rho) de 0,414 correlación positiva moderada aceptando la hipótesis alternativa y rechazando la hipótesis nula. Se concluye que el método de aprendizaje permite tratar las habilidades investigativas en el proceso de enseñanza, el mayor desafío en satisfacer las necesidades y los cambios humanos donde la investigación científica proporciona una herramienta de trabajo, un método para resolver problemas y hacer más eficiente su trabajo.