Taller didáctico audiovisual para mejorar la lectoescritura en estudiantes del tercer ciclo de primaria de una institución educativa de La Arena
Descripción del Articulo
El estudio tuvo por objetivo determinar el efecto del taller didáctico audiovisual en el mejoramiento de la lectoescritura en estudiantes del tercer ciclo de primaria de una Institución educativa de la Arena, 2021. La investigación es de tipo aplicada y trabajó con un diseño pre experimental. La mue...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/85080 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/85080 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El estudio tuvo por objetivo determinar el efecto del taller didáctico audiovisual en el mejoramiento de la lectoescritura en estudiantes del tercer ciclo de primaria de una Institución educativa de la Arena, 2021. La investigación es de tipo aplicada y trabajó con un diseño pre experimental. La muestra estuvo conformada por 24 estudiantes. Para la medición de la variable dependiente se utilizó el cuestionario. Para el análisis de datos se aplicó el Programa SPSS v25 y la contrastación de hipótesis se utilizó la t de student. Los resultados obtenidos demostraron indefectiblemente que los estudiantes obtuvieron mejores puntajes en el postest en relación a los obtenidos en el pretest; situación que se ratificó tras la contrastación de la hipótesis general, puesto que su nivel de significancia fue menor a 0.005, por lo cual se rechazó la hipótesis nula y se pudo demostrar que el taller didáctico audiovisual influyó significativamente en la mejora de la lectoescritura en los estudiantes del tercer ciclo de primaria de una Institución educativa de la Arena, 2021. |
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Castillo Hidalgo, Efrén GabrielPulache Farro, María Victoria2022-03-25T22:29:02Z2022-03-25T22:29:02Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/85080El estudio tuvo por objetivo determinar el efecto del taller didáctico audiovisual en el mejoramiento de la lectoescritura en estudiantes del tercer ciclo de primaria de una Institución educativa de la Arena, 2021. La investigación es de tipo aplicada y trabajó con un diseño pre experimental. La muestra estuvo conformada por 24 estudiantes. Para la medición de la variable dependiente se utilizó el cuestionario. Para el análisis de datos se aplicó el Programa SPSS v25 y la contrastación de hipótesis se utilizó la t de student. Los resultados obtenidos demostraron indefectiblemente que los estudiantes obtuvieron mejores puntajes en el postest en relación a los obtenidos en el pretest; situación que se ratificó tras la contrastación de la hipótesis general, puesto que su nivel de significancia fue menor a 0.005, por lo cual se rechazó la hipótesis nula y se pudo demostrar que el taller didáctico audiovisual influyó significativamente en la mejora de la lectoescritura en los estudiantes del tercer ciclo de primaria de una Institución educativa de la Arena, 2021.PiuraEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstudiantes de enseñanza primaria - EnseñanzaLectura - MetodologíaInnovaciones pedagógicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Taller didáctico audiovisual para mejorar la lectoescritura en estudiantes del tercer ciclo de primaria de una institución educativa de La Arenainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa00328631https://orcid.org/0000-0002-0247-872402780638191097Mendivez Espinoza, YvánJurado Fernández, CristianCastillo Hidalgo, Gabrielhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTPulache_FMV-SD.pdf.txtPulache_FMV-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain104465https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85080/4/Pulache_FMV-SD.pdf.txt2c6ba34ca5bbd532e9fabd6f88ff55f1MD54Pulache_FMV.pdf.txtPulache_FMV.pdf.txtExtracted texttext/plain109346https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85080/6/Pulache_FMV.pdf.txtc10b501cb258370dd7c7caaf698bcd1aMD56THUMBNAILPulache_FMV-SD.pdf.jpgPulache_FMV-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4424https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85080/5/Pulache_FMV-SD.pdf.jpg54c2d49bd82825e996cc0eac6c45f545MD55Pulache_FMV.pdf.jpgPulache_FMV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4424https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85080/7/Pulache_FMV.pdf.jpg54c2d49bd82825e996cc0eac6c45f545MD57ORIGINALPulache_FMV-SD.pdfPulache_FMV-SD.pdfapplication/pdf2482815https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85080/1/Pulache_FMV-SD.pdfa1844726ea66b4f2a2bd7bdbeb2e4dbfMD51Pulache_FMV.pdfPulache_FMV.pdfapplication/pdf3070432https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85080/2/Pulache_FMV.pdf65be81d74db57eec8066dff8b2525baaMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85080/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/85080oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/850802022-03-27 22:04:44.198Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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