Responsabilidad social y gestión de recursos humanos en el compromiso docente en escuela pública, en época de Covid-19, Lima 2021
Descripción del Articulo
La investigación realizada, tuvo como objetivo determinar la influencia de la responsabilidad social y la gestión de recursos humanos en el compromiso docente, con un enfoque cuantitativo, de tipo explicativo y diseño correlacional causal, con una muestra de 117 docentes, y se utilizó la técnica de...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77991 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/77991 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Responsabilidad social Gestión de recursos humanos Compromiso docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La investigación realizada, tuvo como objetivo determinar la influencia de la responsabilidad social y la gestión de recursos humanos en el compromiso docente, con un enfoque cuantitativo, de tipo explicativo y diseño correlacional causal, con una muestra de 117 docentes, y se utilizó la técnica de la encuesta y cuestionarios como instrumentos para recolectar datos, y en la prueba de hipótesis se utilizó la prueba de regresión ordinal, llegando a la siguiente conclusión: Se determinó que la responsabilidad social y la gestión de recursos humanos influyó significativamente en el compromiso docente en escuela pública, en época de Covid-19, Lima 2021, con un nivel de significancia menor que 0,05. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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