Estilos de apego y agresividad en adolescentes de una institución educativa Chiclayo, 2024

• Autores: Cruz Granda, Leydi Yosmely, Llatas Huertas, Josselyn Yomara
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/156121
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/156121
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estilos de apego; Agresividad; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El actual trabajo de investigación asumió como finalidad principal determinar si existe asociación entre estilos de apego con agresividad en adolescentes de una institución educativa de Chiclayo, 2024. Se llevó a cabo un estudio de tipo aplicada, de alcance descriptiva-correlacional, con un diseño no experimental, transversal. La población estuvo conformada por 452 estudiantes; sin embargo, la muestra fue de 208 adolescentes de segundo a quinto de secundaria, con edades de 13 a 17 años. Se utilizaron dos cuestionarios, CaMir-R revisado por Espinoza en el 2018, para estilos de apego y cuestionario de Agresión (Aggression Questionnarie – AQ) adaptada por Silva y Yunca (2020) para agresividad. Según el coeficiente de correlación de Rho Spearman, se obtuvo que existe relación positiva baja (.118) entre las variables de estudio, además; el apego inseguro evitativo es el más frecuente con un 31.3%, también; la muestra de estudio se ubica en un nivel bajo de agresividad con 35.6%, asimismo; el apego evitativo y desorganizado se ha relacionado de forma directa con la hostilidad, sin embargo; el apego seguro se relación de manera inversa con las dimensiones de la variable agresividad.