Llanos Medina, F. (2021). Aula invertida como estrategia didáctica para desarrollar aprendizaje autónomo del inglés en estudiantes de una institución educativa pública – Callao 2021.
Citación estilo ChicagoLlanos Medina, Fiorella. Aula Invertida Como Estrategia Didáctica Para Desarrollar Aprendizaje Autónomo Del Inglés En Estudiantes De Una Institución Educativa Pública – Callao 2021. 2021.
Cita MLALlanos Medina, Fiorella. Aula Invertida Como Estrategia Didáctica Para Desarrollar Aprendizaje Autónomo Del Inglés En Estudiantes De Una Institución Educativa Pública – Callao 2021. 2021.
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