Comunicación asertiva y convivencia democrática en estudiantes de secundaria de V.M.T-Lima, 2023
Descripción del Articulo
El presente trabajo académico tuvo por objetivo establecer la relación entre la comunicación asertiva y la convivencia democrática en estudiantes de secundaria de V.M.T-Lima, 2023. Además, las variables se sustentan en la teoría social de Lev Vygotsky. Por otra parte, se consideró un estudio de tipo...
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Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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El presente trabajo académico tuvo por objetivo establecer la relación entre la comunicación asertiva y la convivencia democrática en estudiantes de secundaria de V.M.T-Lima, 2023. Además, las variables se sustentan en la teoría social de Lev Vygotsky. Por otra parte, se consideró un estudio de tipo básica, con un diseño no experimental de nivel correlacional y de corte transversal. La población fue de 353 estudiantes y la muestra fue 80 de tercero de secundaria determinada por el investigador utilizando criterios de inclusión y exclusión. Se utilizo la técnica de encuesta y como instrumentos dos cuestionarios de 12 preguntas que fueron elaborados, por lo cual fue necesario verificar su validez y confiabilidad respectivos. Estos cuestionarios fueron aplicados en línea de manera anónima en un rango de tiempo para todos los participantes. Asimismo, la confiabilidad fue calculada utilizando el análisis de fiabilidad del programa estadístico SPSS 29, siendo el resultado (0,834 y 0,862) respectivamente. Se concluye que existe relación significativa entre las variables de estudio, se evidencia que el coeficiente de rho de spearman es 0.911, esto indica una relación directa y positiva muy alta entre la las variables de estudio, entonces a medida que mejora la comunicación asertiva, también mejora de manera proporcional la variable convivencia democrática. |
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Altamirano Herrera, AnibalGarcia Riveros, Janet Meluzka2025-03-07T13:49:49Z2025-03-07T13:49:49Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/162024El presente trabajo académico tuvo por objetivo establecer la relación entre la comunicación asertiva y la convivencia democrática en estudiantes de secundaria de V.M.T-Lima, 2023. Además, las variables se sustentan en la teoría social de Lev Vygotsky. Por otra parte, se consideró un estudio de tipo básica, con un diseño no experimental de nivel correlacional y de corte transversal. La población fue de 353 estudiantes y la muestra fue 80 de tercero de secundaria determinada por el investigador utilizando criterios de inclusión y exclusión. Se utilizo la técnica de encuesta y como instrumentos dos cuestionarios de 12 preguntas que fueron elaborados, por lo cual fue necesario verificar su validez y confiabilidad respectivos. Estos cuestionarios fueron aplicados en línea de manera anónima en un rango de tiempo para todos los participantes. Asimismo, la confiabilidad fue calculada utilizando el análisis de fiabilidad del programa estadístico SPSS 29, siendo el resultado (0,834 y 0,862) respectivamente. Se concluye que existe relación significativa entre las variables de estudio, se evidencia que el coeficiente de rho de spearman es 0.911, esto indica una relación directa y positiva muy alta entre la las variables de estudio, entonces a medida que mejora la comunicación asertiva, también mejora de manera proporcional la variable convivencia democrática.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Enfoque de género, inclusión social y diversidad culturalEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicación asertivaConvivencia democráticaEstilo de la comunicaciónDirección de la comunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Comunicación asertiva y convivencia democrática en estudiantes de secundaria de V.M.T-Lima, 2023info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública10426902https://orcid.org/0000-0003-2940-007809592530312567Contreras Castro, Jaime LeonardoMichca Maguiña, Mary Hellen MarielaAltamirano Herrera, Anibalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Garcia_RJM-SD.pdfS_Garcia_RJM-SD.pdfapplication/pdf1415155https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/1/S_Garcia_RJM-SD.pdf305d5a95067d8bf8ea5d737b401323bbMD51S_Garcia_RJM-IT.pdfS_Garcia_RJM-IT.pdfapplication/pdf3550547https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/2/S_Garcia_RJM-IT.pdff9fba011d9105f9a90b3aef42342a921MD52S_Garcia_RJM.pdfS_Garcia_RJM.pdfapplication/pdf1807152https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/3/S_Garcia_RJM.pdf83c84b6ed0ae296500edbb48a94cf04bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Garcia_RJM-SD.pdf.txtS_Garcia_RJM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain84537https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/5/S_Garcia_RJM-SD.pdf.txt0c9f748e452ae7bda7dbb21b7eb0efd2MD55S_Garcia_RJM-IT.pdf.txtS_Garcia_RJM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2110https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/7/S_Garcia_RJM-IT.pdf.txt6075168b521e46d101ab319549da6b54MD57S_Garcia_RJM.pdf.txtS_Garcia_RJM.pdf.txtExtracted texttext/plain86955https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/9/S_Garcia_RJM.pdf.txt20a7915a59bb8b6dc7829568262135f9MD59THUMBNAILS_Garcia_RJM-SD.pdf.jpgS_Garcia_RJM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5000https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/6/S_Garcia_RJM-SD.pdf.jpg0908d995186c0cf193fd34013c606d79MD56S_Garcia_RJM-IT.pdf.jpgS_Garcia_RJM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3808https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/8/S_Garcia_RJM-IT.pdf.jpg9699b83967daecdfab1a07d456fdef80MD58S_Garcia_RJM.pdf.jpgS_Garcia_RJM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5000https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162024/10/S_Garcia_RJM.pdf.jpg0908d995186c0cf193fd34013c606d79MD51020.500.12692/162024oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1620242025-03-07 22:11:27.003Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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