Actividades multimedia de los software Jclic y Exelearning en el desarrollo de la capacidad tecnológica de los docentes

• Autor: Peralta Arana, Wilmer Alejandro
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/19008
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/19008
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Enseñanza – Aprendizaje; aprendizaje interactivo; software educativo; tecnología de la Información; Comunicación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación titulado “ACTIVIDADES MULTIMEDIA DE LOS SOFTWARES JCLIC Y EXELEARNING EN EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD TECNOLÓGICA DE LOS DOCENTES” tuvo como finalidad determinar la influencia de la aplicación de las actividades multimedia de los software JClic y eXelearning en el desarrollo de la capacidad tecnológica de los docentes de educación primaria de la ciudad de Chachapoyas, 2016. Para el desarrollo de la presente investigación se tuvo como tipo de el Aplicativo – Explicativo porque es un estudio de carácter innovador permitiendo determinar la relación entre las variables que son software JClic y eXelearning con la Capacidad de tecnológicas se utilizó el diseño Cuasi-experimental, teniendo como población a los docentes del nivel primario de la ciudad de Chachapoyas y la muestra estuvo conformado por 20 docentes de las I.E. 18288 y 18006 del grupo de control y 22 docentes del grupo experimental conformado por docentes de las I.E. 18002 y 18003, se utilizó el cuestionario para recojo de información y la observación. Al término del trabajo de investigación se llegó a la conclusión de que el software JClic y el eXelearning influyen en el desarrollo de las capacidades tecnológicas en los profesores de las diferentes instituciones educativas especialmente en los de educación primaria de la ciudad de Chachapoyas y de esta manera poder aplicar en forma adecuada en su proceso de enseñanza – aprendizaje.