Escuela de familia para superar el duelo emocional en casos de niños con discapacidad intelectual, CEBE Nº 01 Chimbote - 2023

• Autor: Taboada Marin, Hilda Milagros
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/144001
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/144001
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Escuela de familia; Duelo emocional; Discapacidad intelectual; Padres de familia; Niños; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Este estudio tuvo como objetivo general demostrar que la escuela de familia supera el duelo emocional en casos de niños con discapacidad intelectual, CEBE Nº 01 Chimbote - 2023. La investigación fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo y con un diseño pre experimental. La muestra estuvo conformada por 13 padres de familias de las aulas de 3 y 4 años alumnos con características similares. Para recoger los datos se utilizó la técnica de la encuesta, teniendo como instrumento un cuestionario con 15 ítems sobre las tres dimensiones de la variable duelo emocional, fue validado por tres jueces expertos y para la confiabilidad se usó el Alfa de Cronbach, obteniendo α =0,7691. Los resultados muestran en el pre test la media un con un 40.538 y en el post test con el 32.077, además para la prueba de hipótesis se obtuvo un impacto significativo y positivo con un 95 %, con un valor t = 11.448 y un p-valor < .001, indicando una alta significancia estadística en la mejora del duelo emocional.