Competencias digitales en la gestión administrativa de directores de instituciones educativas públicas de una RED de Lima Metropolitana, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la influencia de las competencias digitales en la gestión administrativa de directores de instituciones educativas públicas de una Red de Lima Metropolitana - 2023. Esta investigación es de nivel explicativo/causal, tipo aplicada, enfoque cuant...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142197 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/142197 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Directivo Gestión administrativa Competencias digitales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo establecer la influencia de las competencias digitales en la gestión administrativa de directores de instituciones educativas públicas de una Red de Lima Metropolitana - 2023. Esta investigación es de nivel explicativo/causal, tipo aplicada, enfoque cuantitativo. La población de estudio estuvo conformada por 40 directivos, el muestreo se obtuvo mediante tipo censal. Para recopilar datos se empleó la escala de Likert mediante 2 cuestionarios cada uno conteniendo 24 ítems. Mediante la aplicación del alfa de Cronbach al 95% se obtuvo un nivel de alta confiabilidad, de igual forma mediante el juicio de expertos y participación de 5 especialistas se obtuvo un nivel favorable. Los resultados estadísticos inferenciales se obtuvieron usando el modelo de regresión logística ordinal, cuyos valores de Nagelkerke (0,243), respaldado por Chi-cuadrado = 8,302 y (p=,004 < α=,05), se decide rechazar Ho y aceptar H1, se concluye que las competencias digitales inciden de manera significativa en un 24,3% en la gestión administrativa de directores de instituciones educativas públicas de una RED de Lima Metropolitana, 2023. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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