La aplicación del taller de prevención del bullyng produce impacto en la conducta de los estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa 7259 "Víctor Raúl Haya de la Torre" de la UGEL 01-SJM, 2013
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo por objetivo principal determinar el impacto de la aplicación del taller de prevención del bullyng en la conducta de estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa 7259 “Víctor Raúl Haya de la Torre” de la UGEL 01, SJM. El tipo de investigación es...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161994 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/161994 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Investigación Estudiantes Bullyng Conducta https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo por objetivo principal determinar el impacto de la aplicación del taller de prevención del bullyng en la conducta de estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa 7259 “Víctor Raúl Haya de la Torre” de la UGEL 01, SJM. El tipo de investigación es aplicado y diseño cuasi experimental con dos grupos, pre test y post test. La muestra estuvo constituida por 62 estudiantes de ambos sexos del 6to grado de educación primaria, a quienes se les aplicó un cuestionario para medir la conducta de dichos estudiantes. Los hallazgos indicaron que la aplicación del taller de prevención del bullying impactó significativamente en la conducta de los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa 7259 “Víctor Raúl Haya de la Torre” de la UGEL 01-SJM, 2013, habiendo obtenido en la prueba U-Mann-Whitney un valor Z=-7,840 y un p= ,000. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
