Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023

Descripción del Articulo

Este trabajo tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la adicción a las redes sociales y el estrés académico en estudiantes de una Institución Educativa Primaria, Ayacucho-2023. Presento un enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transeccional, correlacional sim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Munayco Saravia, Paola Ivonne
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134053
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/134053
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adicción a internet
Redes sociales
Estrés académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_692209ec4ed29ce8e34e1e269a78944a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/134053
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
title Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
spellingShingle Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
Munayco Saravia, Paola Ivonne
Adicción a internet
Redes sociales
Estrés académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
title_full Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
title_fullStr Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
title_full_unstemmed Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
title_sort Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
author Munayco Saravia, Paola Ivonne
author_facet Munayco Saravia, Paola Ivonne
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cárdenas Valverde, Juan Carlos
Gonzales Sánchez, Aracelli Del Carmen
Ochoa Tataje, Freddy Antonio
dc.contributor.author.fl_str_mv Munayco Saravia, Paola Ivonne
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Adicción a internet
Redes sociales
Estrés académico
topic Adicción a internet
Redes sociales
Estrés académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description Este trabajo tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la adicción a las redes sociales y el estrés académico en estudiantes de una Institución Educativa Primaria, Ayacucho-2023. Presento un enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transeccional, correlacional simple; la muestra la conformaron 143 estudiantes de una Institución Educativa Primaria de Ayacucho, 2023; se emplearon 2 cuestionarios con validez de contenido (juicio de 3 expertos), y confiabilidad (Alfa de Cronbach de 0.725 y 0.765), para el procesamiento de los resultados fue usado la aplicación estadística SPSS V26. Los resultados manifiestan que la adicción a las redes sociales muestra un nivel medio de acuerdo con el 57.3% de los estudiantes de una Institución Educativa Primaria, Ayacucho-2023; en tanto que el estrés académico manifiesta un nivel medio según el 59.4%. Se concluyó que existe relación significativa entre la adicción a las redes sociales y el estrés académico en estudiantes de una institución Educativa Primaria, Ayacucho-2023; debido al valor del Rho de Spearman=0.817 que indica una relación positiva alta y (p<0.05). La adicción a redes sociales podría ocasionar efectos nocivos tanto en la performance académica del estudiante como a nivel psicológico predisponiendo la presencia de sintomatología de ansiedad o estrés académico.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-25T07:11:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-25T07:11:41Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/134053
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/134053
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/1/Munayco_SPI-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/2/Munayco_SPI-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/3/Munayco_SPI.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/5/Munayco_SPI-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/7/Munayco_SPI-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/9/Munayco_SPI.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/6/Munayco_SPI-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/8/Munayco_SPI-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/10/Munayco_SPI.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv ad64411a115a1c8c04db35ab71d504e6
f962a020c464a09ebb28e7083c7cbf47
a9bca4041b62bad32d8a123355f05aef
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ea323508d3ed05e78459367ba310ebbe
bbbcd48b2dcc8e9510327a98fbb7579c
a5ccc89c97393259f279a3ab3e295cc3
7f046a420de765f601287e63f20ec488
bfd503ade2e16e150cbcf3592698d0a3
7f046a420de765f601287e63f20ec488
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921599597248512
spelling Cárdenas Valverde, Juan CarlosGonzales Sánchez, Aracelli Del CarmenOchoa Tataje, Freddy AntonioMunayco Saravia, Paola Ivonne2024-02-25T07:11:41Z2024-02-25T07:11:41Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/134053Este trabajo tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la adicción a las redes sociales y el estrés académico en estudiantes de una Institución Educativa Primaria, Ayacucho-2023. Presento un enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transeccional, correlacional simple; la muestra la conformaron 143 estudiantes de una Institución Educativa Primaria de Ayacucho, 2023; se emplearon 2 cuestionarios con validez de contenido (juicio de 3 expertos), y confiabilidad (Alfa de Cronbach de 0.725 y 0.765), para el procesamiento de los resultados fue usado la aplicación estadística SPSS V26. Los resultados manifiestan que la adicción a las redes sociales muestra un nivel medio de acuerdo con el 57.3% de los estudiantes de una Institución Educativa Primaria, Ayacucho-2023; en tanto que el estrés académico manifiesta un nivel medio según el 59.4%. Se concluyó que existe relación significativa entre la adicción a las redes sociales y el estrés académico en estudiantes de una institución Educativa Primaria, Ayacucho-2023; debido al valor del Rho de Spearman=0.817 que indica una relación positiva alta y (p<0.05). La adicción a redes sociales podría ocasionar efectos nocivos tanto en la performance académica del estudiante como a nivel psicológico predisponiendo la presencia de sintomatología de ansiedad o estrés académico.TrujilloEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdicción a internetRedes socialesEstrés académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa200481500667341207015123https://orcid.org/0000-0003-1744-5746https://orcid.org/0000-0003-0028-9177https://orcid.org/0000-0002-1410-158841512056313597Ochoa Tataje, Freddy AntonioGonzáles Sánchez, Aracelli Del CarmenCárdenas Valverde, Juan Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMunayco_SPI-SD.pdfMunayco_SPI-SD.pdfapplication/pdf1881088https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/1/Munayco_SPI-SD.pdfad64411a115a1c8c04db35ab71d504e6MD51Munayco_SPI-IT.pdfMunayco_SPI-IT.pdfapplication/pdf8986515https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/2/Munayco_SPI-IT.pdff962a020c464a09ebb28e7083c7cbf47MD52Munayco_SPI.pdfMunayco_SPI.pdfapplication/pdf1881088https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/3/Munayco_SPI.pdfa9bca4041b62bad32d8a123355f05aefMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTMunayco_SPI-SD.pdf.txtMunayco_SPI-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain204867https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/5/Munayco_SPI-SD.pdf.txtea323508d3ed05e78459367ba310ebbeMD55Munayco_SPI-IT.pdf.txtMunayco_SPI-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4987https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/7/Munayco_SPI-IT.pdf.txtbbbcd48b2dcc8e9510327a98fbb7579cMD57Munayco_SPI.pdf.txtMunayco_SPI.pdf.txtExtracted texttext/plain206860https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/9/Munayco_SPI.pdf.txta5ccc89c97393259f279a3ab3e295cc3MD59THUMBNAILMunayco_SPI-SD.pdf.jpgMunayco_SPI-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5637https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/6/Munayco_SPI-SD.pdf.jpg7f046a420de765f601287e63f20ec488MD56Munayco_SPI-IT.pdf.jpgMunayco_SPI-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5823https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/8/Munayco_SPI-IT.pdf.jpgbfd503ade2e16e150cbcf3592698d0a3MD58Munayco_SPI.pdf.jpgMunayco_SPI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5637https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/134053/10/Munayco_SPI.pdf.jpg7f046a420de765f601287e63f20ec488MD51020.500.12692/134053oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1340532024-02-25 22:04:05.536Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.884572
Adicción a las redes sociales y estrés académico en estudiantes de una institución educativa primaria, Ayacucho - 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares