Gamificación y aprendizaje para la resolución de problemas de cantidad en estudiantes de Cajamarca, 2024

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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gamificación y el aprendizaje para la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes. Asimismo, la investigación es de tipo básica correlacional, con enfoque cuantitativo, con un diseño de investigación no experimen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cueva Salazar, Elizabeth Beatriz, Rabanal Izquierdo, Mariana Jackelin
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160364
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gamificación
Aprendizaje
Problemas de cantidad
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gamificación y el aprendizaje para la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes. Asimismo, la investigación es de tipo básica correlacional, con enfoque cuantitativo, con un diseño de investigación no experimental, teniendo una población conformada por 90 estudiantes de educación primaria de la I.E. N°82011 - Los Rosales, Cajamarca, en la que se utilizó un muestreo no probabilístico, a quienes se les aplicó dos encuestas. Obteniendo como resultados del análisis de correlación que se presenta una relación positiva fuerte y significativa confirmándose con una relación estadística de Rho= ,828. Concluyendo que existe una estrecha relación entre la gamificación y el aprendizaje, y que son proporcionales, es decir que, si el valor de una aumenta, también aumenta el de la otra variable, lo que motiva y fortalece el interés de los estudiantes en sus procesos de aprendizaje en la resolución de cantidad.
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Concluyendo que existe una estrecha relación entre la gamificación y el aprendizaje, y que son proporcionales, es decir que, si el valor de una aumenta, también aumenta el de la otra variable, lo que motiva y fortalece el interés de los estudiantes en sus procesos de aprendizaje en la resolución de cantidad.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGamificaciónAprendizajeProblemas de cantidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gamificación y aprendizaje para la resolución de problemas de cantidad en estudiantes de Cajamarca, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEntornos Virtuales para el Aprendizaje44199834https://orcid.org/0000-0002-3139-92084332525840836411131567Avila Arias, Rosa NellyPreciado Farias, Luis AlbertoPonte Quiñones, Elvis Jersonhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdfS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdfapplication/pdf1257644https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/1/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdfbd88ffa81d0d628470ac705b938175caMD51S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdfS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdfapplication/pdf4134645https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/2/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdf34228876248569858f577da2636d95aeMD52S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdfS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdfapplication/pdf1293655https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/3/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdf246b64953dce1424ea9e36b6b02a7ab0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdf.txtS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain87844https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/5/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdf.txt52e3366eedb8e579c3ad0763ce96c6c2MD55S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdf.txtS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2844https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/7/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdf.txt7f9385f785ba68aa7939f1486a3d0683MD57S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdf.txtS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdf.txtExtracted texttext/plain90493https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/9/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdf.txta1a9843ccf52c6cf718266af92f68479MD59THUMBNAILS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdf.jpgS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5693https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/6/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-SD.pdf.jpg7d5df062329284f93d6ab1735550575dMD56S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdf.jpgS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4162https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/8/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ-IT.pdf.jpgb11ede4a8fd633132c7069625fd4d4a3MD58S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdf.jpgS_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5693https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160364/10/S_Cueva_SEB-Rabanal_IMJ.pdf.jpg7d5df062329284f93d6ab1735550575dMD51020.500.12692/160364oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1603642025-02-19 22:17:56.63Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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