Señales de alerta en la comunicación en niños de 24 meses, Trujillo- 2023

• Autor: Bailon Sanchez, Leyla Giubell
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155922
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/155922
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Comunicación; Señales de alerta; Lenguaje comprensivo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Este trabajo de investigación, tuvo como finalidad determinar el nivel de señales de alerta en la comunicación en niños de 24 meses, Trujillo -2023.Asi también tuvo como objetivos específicos: Determinar el nivel de las señales de alerta en la comprensión oral en niños de 24 meses, determinar el nivel de señales de alerta de la articulación en niños de 24 meses, determinar el nivel de señales de alerta en la expresión oral en niños de 24 meses, Trujillo -2023. La investigación presenta un diseño descriptivo con una sola variable, con enfoque cuantitativo. Para cumplir el propósito se trabajó con una muestra de 20 niños de 24 meses de una. Se aplico una lista de cotejo como instrumento. Después de aplicada el instrumento, se obtuvo de resultados que un 95% está en un nivel medio con respecto a las señales de alerta en la comunicación, por otro lado, tenemos la dimensión denominada nivel de lenguaje comprensivo arrojando un 70% ubicándolo en un nivel medio, en respecto al lenguaje expresivo hay un 10% en el nivel alto, por último, en la dimensión referida a la articulación se tiene un 80 % en un nivel medio. Se puede concluir que en la variable prevalece el nivel medio y con respecto a las dimensiones el nivel medio, indicando que existe señales de alerta en mediana proporción, sin embargo, se recomienda seguir atendiendo las necesidades comunicativas en los niños, teniendo en cuenta la observación continua.