Inteligencia Emocional Y Clima Organizacional En El Personal De La Institución Educativa “Hermógenes Arenas Yáñez” De Tacna – 2018

• Autor: Condori Villanueva, Sara Reyna
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/35718
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/35718
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Inteligencia Emocional; Intrapersonales; Interpersonales; Adaptabilidad Manejo de estrés; Estado de ánimo; Clima organizacional; Autorrealización Involucramiento laboral; Supervisión; Comunicación; Condiciones laborales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente estudio tiene por objetivo determinar la relación existente entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en el personal de la Institución Educativa “Hermógenes Arenas Yañez”. La institución se encuentra ubicada en la provincia de Tacna. Corresponde a la investigación el tipo no experimental, transversal con diseño correlacional, siendo la muestra de 41 trabajadores de los niveles de Educación Primaria y Secundaria habiendo sido seleccionada a través de técnicas no probabilística puntualizando este hecho con la técnica de la muestra censal. Para el recojo de la información se utilizó para la variable inteligencia emocional el test de ICE (inventario de Coeficiente Emocional) de Bar-On, mientras que para medir el clima organizacional se utilizó la Escala de Clima laboral de Sonia Palma, ambos fueron adecuados a la realidad para que posteriormente sea sometido a la validez de expertos y la correspondiente confiabilidad a través de Alfa de Cronbach. Para el análisis de los datos se utilizó el coeficiente de correlación Rho de Spearman. El resultado obtenido resalta una relación significativamente positiva.