Desarrollo de línea de carrera y su relación con la rotación de personal docente en la escuela de administradores industriales en SENATI, 2015

• Autor: Peña Cerna, Aquiles Antonio
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7643
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/7643
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Rotación; Involucramiento; Compromiso; Satisfacción en el trabajo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

En la actualidad hablar del Desarrollo de línea de carrera y Rotación de personal en Instituciones del sector educativo es un tema de mucho interés para todos los profesionales que trabajan su proyecto de vida, el objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre el Desarrollo de Línea de carrera y la Rotación de personal docente en la Escuela de Administradores Industriales. Por lo anteriormente mencionado, la presente investigación permite demostrar la importancia del Desarrollo de línea de carrera y su relación en la Rotación de personal, para ello se trabajó sobre una población de 220 docentes de la Escuela de Administradores Industriales, de la cual se obtuvo una muestra de 67 docentes. El tipo de investigación que se realizo es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de diseño no experimental. Los resultados obtenidos a partir del cuestionario, demuestran que la variable Desarrollo de línea de carrera se relaciona con la variable Rotación de personal.