Agresividad y rendimiento académico en estudiantes de V ciclo de la I.E Nº 2096 Perú Japón, Los Olivos 2016

• Autor: Apaza Kaqui, Leidy Meliza
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/2851
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/2851
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Agresividad; Rendimiento Académico; Los Olivos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre agresividad y rendimiento académico en estudiantes de V ciclo de la I.E Nº2096 Perú Japón, ubicada en el distrito de Los Olivos, Lima. Se empleó el método cuantitativo, descriptivo-correlacional, transversal, con una población de 332 y una muestra probabilística de 250 estudiantes, a quienes se aplicó dos cuestionarios uno para cada variable; para procesar los datos se utilizó el programa SPSS. Los resultados indican r = 0,193, lo que indica que existe una correlación positiva baja, siendo la significancia de sig. = 0.02, que es menor que 0.05, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis planteada, es decir, existe relación entre la agresividad y rendimiento académico en estudiantes de V ciclo de EBR, Los Olivos, 2016.