Bullying y depresión en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa estatal. Lima 2023

• Autor: Barrios Apolinario, Frida Jessica
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/136125
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/136125
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Depresión en estudiantes; Atención integral; Institución educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El bullying es un fenómeno social, que ha impactado a gran parte de niños, niñas y adolescentes, el cual abarca una serie de consecuencias negativas, no sólo para la víctima sino también para el agresor. Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar si existe relación entre el bullying y la depresión en estudiantes de educación primaria. Se realizó un estudio de tipo descriptivo y correlacional, la muestra estuvo conformada por 154 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa estatal de la Molina. Los resultados evidencian que el 98.7 % (152) de los estudiantes indicaron un nivel de bullying medio y el 1,3% (2) de ellos indicó un nivel bajo. En cuanto a la depresión, el 90.3 % (139) indicó una depresión grave y el 9.7 % (15) depresión ausente o mínima. Estos resultados señalan que mientras el nivel de bullying tiene niveles altos hace que la depresión de los estudiantes también sea alta. Se concluyó que, la relación es positiva y se clasifica como moderada, por tal motivo, se confirmó que el Bullying físico, psicológico y verbal, los miedos y las inseguridades se relacionan con la tristeza, decepción, desanimo, pensamientos negativos e irritabilidad.