Lenguajes artísticos y lenguaje oral en niños de cinco años en la Institución Educativa N° 628 Villa El Salvador 2023

Descripción del Articulo

La actual investigación se propuso con la intención de comprobar qué relación existe entre lenguajes artísticos y lenguaje oral en niños de cinco años en la Institución Educativa N° 628 Villa El Salvador 2023. El tipo de investigación fue básico de nivel descriptivo, utilizando un enfoque cuantitati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huaypuma Pari, Jessica Myriam
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141404
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/141404
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lenguaje artístico
Lenguaje oral
Comunicación
Habilidades lingüísticas
Creatividad
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description La actual investigación se propuso con la intención de comprobar qué relación existe entre lenguajes artísticos y lenguaje oral en niños de cinco años en la Institución Educativa N° 628 Villa El Salvador 2023. El tipo de investigación fue básico de nivel descriptivo, utilizando un enfoque cuantitativo, el diseño fue no experimental y correlacional de corte transversal. La población se conformó por 125 niños de 5 años de edad pertenecientes a la Institución Educativa obteniendo una muestra de 95 niños, se recogió los datos empleando la técnica de la encuesta aplicando el instrumento del cuestionario por cada variable siendo validado por un juicio de expertos que estableció la validez y aprobación, asimismo se realizó la confiabilidad de ambas variables a través de la fórmula de Alfa de Cronbach siendo favorable para realizar la investigación. Los cuestionarios fueron elaborados abarcando las diversas dimensiones de cada variable de la investigación: Lenguajes artísticos y lenguaje oral obteniendo 20 ítems cada uno, los resultados indicaron un coeficiente de correlación r=.728, con un p=0.000 (p < .05), donde se confirmo que existe una correlación alta entre lenguajes artísticos y lenguaje oral.
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La población se conformó por 125 niños de 5 años de edad pertenecientes a la Institución Educativa obteniendo una muestra de 95 niños, se recogió los datos empleando la técnica de la encuesta aplicando el instrumento del cuestionario por cada variable siendo validado por un juicio de expertos que estableció la validez y aprobación, asimismo se realizó la confiabilidad de ambas variables a través de la fórmula de Alfa de Cronbach siendo favorable para realizar la investigación. Los cuestionarios fueron elaborados abarcando las diversas dimensiones de cada variable de la investigación: Lenguajes artísticos y lenguaje oral obteniendo 20 ítems cada uno, los resultados indicaron un coeficiente de correlación r=.728, con un p=0.000 (p < .05), donde se confirmo que existe una correlación alta entre lenguajes artísticos y lenguaje oral.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLenguaje artísticoLenguaje oralComunicaciónHabilidades lingüísticasCreatividadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Lenguajes artísticos y lenguaje oral en niños de cinco años en la Institución Educativa N° 628 Villa El Salvador 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación2141312210696760https://orcid.org/0000-0001-5893-9262https://orcid.org/0000-0003-1803-640X40167738199307Vega Vilca, Carlos SixtoBaldeon Canchan, Maritza RoxanaUribe Hernández, Yrene Ceciliahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHuaypuma_PJM-SD.pdfHuaypuma_PJM-SD.pdfapplication/pdf10222839https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/1/Huaypuma_PJM-SD.pdfebfdcda6fcb0e4bfe00d1fd11657e020MD51Huaypuma_PJM-IT.pdfHuaypuma_PJM-IT.pdfapplication/pdf8794140https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/2/Huaypuma_PJM-IT.pdf343331f39f5238e145aa28eb95e38808MD52Huaypuma_PJM.pdfHuaypuma_PJM.pdfapplication/pdf10271711https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/3/Huaypuma_PJM.pdf441ca473eaad794adc36b9920320ef21MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTHuaypuma_PJM-SD.pdf.txtHuaypuma_PJM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain158199https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/5/Huaypuma_PJM-SD.pdf.txt11be5640df844ea2ebc37b2589eb1f69MD55Huaypuma_PJM-IT.pdf.txtHuaypuma_PJM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5301https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/7/Huaypuma_PJM-IT.pdf.txte7c7844594e0b911da13eb1f9f68bbbfMD57Huaypuma_PJM.pdf.txtHuaypuma_PJM.pdf.txtExtracted texttext/plain161721https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/9/Huaypuma_PJM.pdf.txt9cba9854734122a98c4a198f237a625cMD59THUMBNAILHuaypuma_PJM-SD.pdf.jpgHuaypuma_PJM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5204https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/6/Huaypuma_PJM-SD.pdf.jpg118744401c67404d02f8c3f895f7dfc0MD56Huaypuma_PJM-IT.pdf.jpgHuaypuma_PJM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5454https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/8/Huaypuma_PJM-IT.pdf.jpg43e5ab0bfc5413fd8e8fe8abcbdc5a2aMD58Huaypuma_PJM.pdf.jpgHuaypuma_PJM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5204https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141404/10/Huaypuma_PJM.pdf.jpg118744401c67404d02f8c3f895f7dfc0MD51020.500.12692/141404oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1414042024-05-27 22:39:05.864Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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