Relación entre actitud y conocimiento sobre autismo en padres de niños y adolescentes con autismo. Institución Educativa Santo Toribio – Trujillo, 2020

• Autor: Pérez Rivera, Jorge Jasón
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/60038
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/60038
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Autismo; Autismo - Relaciones familiares; Autismo en niños; Autismo en la adolescencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00

La investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la actitud y el conocimiento sobre autismo en padres de niños y adolescentes en la Institución Educativa Santo Toribio – Trujillo, 2020. El tipo de este estudio es no experimental, de corte transversal y de tipo descriptivo correlacional, basado en un tipo de estudio cuantitativo, con una población constituida de 40 padres de familia y una muestra de 40 padres de familia, Se aplicó dos instrumentos, los cuales miden las actitudes con 24 ítems y los conocimientos 20 ítems respectivamente, que fueron validados por juicio de expertos del mismo autor. También se realizó una prueba piloto de 10 padres de familia. Los resultados fueron que el 25% de actitud favorables y 52,5% actitud parcialmente favorable, Con respecto a los conocimientos se encontró que el 25% tienen un nivel de conocimiento alto y el 40% tienen conocimiento regular. Concluyendo que, sí existe relación entre las actitudes y conocimientos sobre autismo de los padres de familia, según la prueba estadística Chi cuadrado con un nivel de significancia de 5%.