Gestión pedagógica y criterios de interculturalidad en docentes de una institución educativa pública, Huanta, 2023

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar el grado de relación existente entre la gestión pedagógica y la incorporación de criterios de interculturalidad por parte de los docentes de una institución educativa pública, Huanta, 2023, en cuanto a la metodología, la in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cervan Romero, Maribel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164623
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/164623
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión pedagógica
Interculturalidad
Preparación para el aprendizaje
Profesionalidad
Diversidad cultural
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description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar el grado de relación existente entre la gestión pedagógica y la incorporación de criterios de interculturalidad por parte de los docentes de una institución educativa pública, Huanta, 2023, en cuanto a la metodología, la investigación básica y enfoque cuantitativa. El nivel fue correlacional descriptivo y el diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo constituida por 60 docentes y se realizó una investigación censal, es decir, todos los miembros de la población participaron en la investigación, por lo tanto, no se consideró una muestra para este estudio. Asimismo, tampoco se utilizaron las técnicas de muestreo por ser una investigación censal. La técnica que se empleó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados indicaron, que la gestión pedagógica se halla en un nivel de logro (0,370%) y criterios de interculturalidad se halla en un nivel de logro (0,425%). Se concluyó que existe relación entre gestión pedagógica y criterios de interculturalidad, de grado directa y media (r = 0,439).
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La técnica que se empleó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados indicaron, que la gestión pedagógica se halla en un nivel de logro (0,370%) y criterios de interculturalidad se halla en un nivel de logro (0,425%). Se concluyó que existe relación entre gestión pedagógica y criterios de interculturalidad, de grado directa y media (r = 0,439).Lima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión pedagógicaInterculturalidadPreparación para el aprendizajeProfesionalidadDiversidad culturalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión pedagógica y criterios de interculturalidad en docentes de una institución educativa pública, Huanta, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación3274043625601051https://orcid.org/0000-0002-6454-8740https://orcid.org/0000-0002-2366-672440319081419077Trujillo Medrano, BettyPérez Saavedra, Segundo SigifredoSalas Sanchez, Rosa Mariahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCervan_RM-SD.pdfCervan_RM-SD.pdfapplication/pdf5958964https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/1/Cervan_RM-SD.pdf357257add8ad76e30bd21fc7581169ddMD51Cervan_RM-IT.pdfCervan_RM-IT.pdfapplication/pdf5715797https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/2/Cervan_RM-IT.pdfea4bccd79359836842a1acc0e5d01588MD52Cervan_RM.pdfCervan_RM.pdfapplication/pdf6189892https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/3/Cervan_RM.pdf41cfd48b33714581132ff2a865c4a90bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCervan_RM-SD.pdf.txtCervan_RM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain184222https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/5/Cervan_RM-SD.pdf.txtcbcafb051ada3412f26f55d9ad9c8778MD55Cervan_RM-IT.pdf.txtCervan_RM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain403https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/7/Cervan_RM-IT.pdf.txtaa8218abc1324c1a507be47f4fb3ea9eMD57Cervan_RM.pdf.txtCervan_RM.pdf.txtExtracted texttext/plain186419https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/9/Cervan_RM.pdf.txt6d9f28d279fac00210ce876081c47657MD59THUMBNAILCervan_RM-SD.pdf.jpgCervan_RM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5195https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/6/Cervan_RM-SD.pdf.jpgb13260a0b2651f9a553e3ebf6f25eb09MD56Cervan_RM-IT.pdf.jpgCervan_RM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5527https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/8/Cervan_RM-IT.pdf.jpg4648b53add1e1b7f5ae6c31ea26d3260MD58Cervan_RM.pdf.jpgCervan_RM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5195https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164623/10/Cervan_RM.pdf.jpgb13260a0b2651f9a553e3ebf6f25eb09MD51020.500.12692/164623oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1646232025-04-04 22:11:29.384Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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