Estilos de amor y celos en universitarios de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación fue analizar la relación entre estilos de amor y los celos en universitarios de Lima Metropolitana; asimismo, los objetivos específicos fueron: Identificar diferencias de estilos de amor según sexo, analizar las diferencias que existen de los celos según sexo...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/75317 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/75317 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Amor Celos Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
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El objetivo de la presente investigación fue analizar la relación entre estilos de amor y los celos en universitarios de Lima Metropolitana; asimismo, los objetivos específicos fueron: Identificar diferencias de estilos de amor según sexo, analizar las diferencias que existen de los celos según sexo, comparar estilos de amor según rango de edad e identificar diferencia en celos según rango de edad. Además, el trabajo de investigación se ubicó en el nivel básica predictiva y fue de diseño no experimental. En los resultados se halló que la variable celos se relaciona de manera directa y significativa con la dimensión Eros, Storge, Manía y Ágape; de manera directa y no significativa con la dimensión Ludus y de manera inversa y significativa con la dimensión Pragma. Asimismo, el tamaño del efecto es alto ente la variable celos con las dimensiones Manía y Ágape, moderado con Storge y Eros, por último, el tamaño del efecto es bajo con Ludus y Pragma. Por otro lado, los celos se encuentran relacionados de forma directa y significativa con los estilos de amor Eros, Storge, Manía y Ágape; por otro lado, no existe relación entre celos y los estilos de amor Ludus y Pragma. Además, no existe diferencias significativas en las variables celos, ni estilos de amor según el sexo de los participantes. Finalmente, o existe diferencias en los celos o estilos de amor según el rango de edad de la persona. |
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Asimismo, el tamaño del efecto es alto ente la variable celos con las dimensiones Manía y Ágape, moderado con Storge y Eros, por último, el tamaño del efecto es bajo con Ludus y Pragma. Por otro lado, los celos se encuentran relacionados de forma directa y significativa con los estilos de amor Eros, Storge, Manía y Ágape; por otro lado, no existe relación entre celos y los estilos de amor Ludus y Pragma. Además, no existe diferencias significativas en las variables celos, ni estilos de amor según el sexo de los participantes. Finalmente, o existe diferencias en los celos o estilos de amor según el rango de edad de la persona.Lima EsteEscuela de PsicologíaViolenciaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAmorCelosEstudiantes universitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Estilos de amor y celos en universitarios de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología09864744https://orcid.org/0000-0001-9035-64547533052270808774313016Concha Huarcaya, Manuel AlejandroCueva Rojas, Manuel EduardoMarchena Cardenas, Carlos Efrainhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTPostigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdf.txtPostigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain70817https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75317/6/Postigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdf.txt9a4e3dffcffdcce8addf700c9254b359MD56Postigo_PA_Quispe_SKM.pdf.txtPostigo_PA_Quispe_SKM.pdf.txtExtracted texttext/plain75295https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75317/8/Postigo_PA_Quispe_SKM.pdf.txtfb0292288284dd4bc2815220e57b4a5fMD58THUMBNAILPostigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdf.jpgPostigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4501https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75317/7/Postigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdf.jpg31bf7ceefa2983ef65e0e71e85d11902MD57Postigo_PA_Quispe_SKM.pdf.jpgPostigo_PA_Quispe_SKM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4501https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75317/9/Postigo_PA_Quispe_SKM.pdf.jpg31bf7ceefa2983ef65e0e71e85d11902MD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75317/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALPostigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdfPostigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdfapplication/pdf1333853https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75317/4/Postigo_PA_Quispe_SKM-SD.pdf65f5e7e4c6122bdb22ff5d96e2bdaef7MD54Postigo_PA_Quispe_SKM.pdfPostigo_PA_Quispe_SKM.pdfapplication/pdf1332349https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/75317/5/Postigo_PA_Quispe_SKM.pdfae3301372ff2e099047980ef4ab278d9MD5520.500.12692/75317oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/753172021-12-12 22:05:31.548Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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