Gestión institucional y burocracia administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local Canchis, 2023

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La investigación se realizó con el objeto de determinar la relación entre la gestión institucional y la burocracia administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local Canchis, 2023. Concerniente al diseño metodológico se realizó bajo el enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, tipo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrasco Medina, Luz Mery
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122938
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión institucional
Burocracia administrativa
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description La investigación se realizó con el objeto de determinar la relación entre la gestión institucional y la burocracia administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local Canchis, 2023. Concerniente al diseño metodológico se realizó bajo el enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, tipo aplicada, método deductivo inductivo y transeccional. La muestra estuvo constituida por los 80 directivos de la UGEL. Se hizo empleo de dos instrumentos mediante la técnica de la encuesta, los cuales previamente fueron validados a través del juicio de cinco expertos y una prueba de confiabilidad en el Alfa de Cronbach con valores (0,880) (0,826). Dentro de los resultados descriptivos se determinó que el 67,5% refirió que la gestión institucional se ubicaba en un nivel buena y con respecto a la burocracia administrativa el 53,8% manifestó que se encontraba en un nivel regular; respecto a los resultados inferenciales se tuvo un valor de Rho de Spearman igual a 0,511 y un nivel de significancia de 0,00 < 0,05. En conclusión, se pudo determinar una correlación directa y significativa de grado moderada entre la gestión institucional y la burocracia administrativa en la UGEL de Canchis, departamento de Cusco.
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Dentro de los resultados descriptivos se determinó que el 67,5% refirió que la gestión institucional se ubicaba en un nivel buena y con respecto a la burocracia administrativa el 53,8% manifestó que se encontraba en un nivel regular; respecto a los resultados inferenciales se tuvo un valor de Rho de Spearman igual a 0,511 y un nivel de significancia de 0,00 < 0,05. En conclusión, se pudo determinar una correlación directa y significativa de grado moderada entre la gestión institucional y la burocracia administrativa en la UGEL de Canchis, departamento de Cusco.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión institucionalBurocracia administrativaDirectivoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión institucional y burocracia administrativa en la Unidad de Gestión Educativa Local Canchis, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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