Nivel de conocimiento y prácticas de autocuidado en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 en hospital público de Trujillo, 2025

Descripción del Articulo

La diabetes mellitus tipo 2 (DM2) equivale a una dificultad prioritaria en la salud pública, vinculado al ODS 3: Salud y bienestar, que pretende reducir la mortalidad anticipada vinculada a enfermedades no transmisibles. El objetivo general fue establecer la relación entre el nivel de conocimiento y...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Fernandez, Estephani Yorya
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177863
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/177863
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar
Salud pública
Educación sanitaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:La diabetes mellitus tipo 2 (DM2) equivale a una dificultad prioritaria en la salud pública, vinculado al ODS 3: Salud y bienestar, que pretende reducir la mortalidad anticipada vinculada a enfermedades no transmisibles. El objetivo general fue establecer la relación entre el nivel de conocimiento y prácticas de autocuidado en pacientes con DM2 atendidos en Hospital Público de Trujillo, 2025. Se desarrolló una investigación de tipo básico, con metodología cuantitativa, diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra fue 108 pacientes seleccionados por conveniencia, los instrumentos aplicados fueron el cuestionario de conocimientos sobre la diabetes-24 y la escala de autocuidado en diabetes, ambos previamente validados, usando la técnica de la encuesta. Los hallazgos mostraron asociación significativa entre nivel de conocimiento y autocuidado (χ² = 11.792; p = 0.003), con fuerza moderada (V de Cramer = 0.331). Se determinó que un 57.4 % presentó conocimiento inadecuado y el 42.6 % adecuado, el 53.7 % alcanzó autocuidado bueno, el 37 % regular y el 9.3 % malo. Se desestimó la H₀ y se admitió la H₁. confirmando que el conocimiento influye significativamente en las prácticas de autocuidado, resaltando la necesidad de reforzar estrategias educativas.
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