El juego libre en el desarrollo psicomotriz de los niños de 5 años de una IEI 0347 LUIS ENRIQUE XII, 2023
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el juego libre y el desarrollo psicomotriz de los niños de 5 años de una IEI 0347 LUIS ENRIQUE XII – 2023. Se empleó un enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo con un diseño no experimental. Presentó una población confor...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/155578 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/155578 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Juego libre Desarrollo motor Desarrollo psicomotriz https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el juego libre y el desarrollo psicomotriz de los niños de 5 años de una IEI 0347 LUIS ENRIQUE XII – 2023. Se empleó un enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo con un diseño no experimental. Presentó una población conformada por 80 niños y niñas de 5 años, siendo la muestra censal. Para el estudio se utilizó la técnica de observación cuyo instrumento fue la lista de cotejo. Los resultados arrojaron que la relación es positiva significativa entre el juego libre y el desarrollo psicomotriz (p-valor de 0,005) con una correlación moderada (0,309). Concluyendo la existencia de una conexión entre el juego libre y el desarrollo psicomotriz en los estudiantes de 5 años indicando que a medida que incrementa el nivel del juego libre, aumenta el nivel de desarrollo psicomotriz de los infantes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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