Implementación de TICs para la reinserción de menores infractores de la Ley penal, Lima 2024

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El objetivo de la presente investigación es analizar la implementación de TICs para integrarse de manera adecuada en la reinserción de menores infractores de la Ley penal, Lima 2024. Es una investigación que busca armonizar y establecer lineamientos en común sobre la implementación de las TIC en los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Neyra Villanueva, Javier Alejandrino
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/153314
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Menores infractores
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description El objetivo de la presente investigación es analizar la implementación de TICs para integrarse de manera adecuada en la reinserción de menores infractores de la Ley penal, Lima 2024. Es una investigación que busca armonizar y establecer lineamientos en común sobre la implementación de las TIC en los procesos de reinserción en menores infractores de la Ley penal. Desde la perspectiva metodológica, se ha abordado un enfoque cualitativo, el diseño de investigación es fenomenológico, y el tipo de estudio es básico. Se utilizó la entrevista a especialistas, como técnica; además, se empleó una herramienta de recolección de datos en forma de guía de entrevista sistemáticamente organizada y estructurada, y que fueron contestadas por seis participantes, dos jueces, dos fiscales y dos abogados litigantes. Los hallazgos determinan que la implementación de las TIC ha adquirido gran importancia como herramienta para fortalecer procesos de reinserción; sin embargo, aún deben integrarse adecuadamente en los programas de reinserción para promover el desarrollo psicológico e integración social de los menores. Se concluye que Las TIC pueden ser ventajosas para mejorar procesos, aportar valor a políticas de prevención de violencia y criminalidad, y reforzar las capacidades estatales para implementar estas políticas públicas dirigidas a menores infractores.
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Los hallazgos determinan que la implementación de las TIC ha adquirido gran importancia como herramienta para fortalecer procesos de reinserción; sin embargo, aún deben integrarse adecuadamente en los programas de reinserción para promover el desarrollo psicológico e integración social de los menores. Se concluye que Las TIC pueden ser ventajosas para mejorar procesos, aportar valor a políticas de prevención de violencia y criminalidad, y reforzar las capacidades estatales para implementar estas políticas públicas dirigidas a menores infractores.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVImplementación de TICsMenores infractoresReinserciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Implementación de TICs para la reinserción de menores infractores de la Ley penal, Lima 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos Virtuales21134641https://orcid.org/0000-0002-4148-229141440286131567Barboza Arenas, Luis AndresPreciado Farías, Luis AlbertoBravo Huaynates, Guido Juniorhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Neyra_VJA-SD.pdfS_Neyra_VJA-SD.pdfapplication/pdf1991486https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/1/S_Neyra_VJA-SD.pdfa2a1b504ce8816240d012cd3c0b841b7MD51S_Neyra_VJA-IT.pdfS_Neyra_VJA-IT.pdfapplication/pdf3077461https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/2/S_Neyra_VJA-IT.pdfd4dcd06bd190d70f581f04647cc77ee3MD52S_Neyra_VJA.pdfS_Neyra_VJA.pdfapplication/pdf2023213https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/3/S_Neyra_VJA.pdfa6ac2942a10fb1aba5188528c82046d0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Neyra_VJA-SD.pdf.txtS_Neyra_VJA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain160012https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/5/S_Neyra_VJA-SD.pdf.txtfe198194c0c9bfa1b6eeed29d8deb4beMD55S_Neyra_VJA-IT.pdf.txtS_Neyra_VJA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1976https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/7/S_Neyra_VJA-IT.pdf.txt8108cb4058139de94372b05285b05c57MD57S_Neyra_VJA.pdf.txtS_Neyra_VJA.pdf.txtExtracted texttext/plain162485https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/9/S_Neyra_VJA.pdf.txt957a665b77d1f981a1743b64f503bc58MD59THUMBNAILS_Neyra_VJA-SD.pdf.jpgS_Neyra_VJA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5287https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/6/S_Neyra_VJA-SD.pdf.jpgd654736ce89760f919213c98ad6c46b8MD56S_Neyra_VJA-IT.pdf.jpgS_Neyra_VJA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5238https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/8/S_Neyra_VJA-IT.pdf.jpg49c8df944486a83fa0c69b87e3ecb0bfMD58S_Neyra_VJA.pdf.jpgS_Neyra_VJA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5287https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153314/10/S_Neyra_VJA.pdf.jpgd654736ce89760f919213c98ad6c46b8MD51020.500.12692/153314oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1533142024-11-09 22:56:30.139Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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