Clima social familiar y el rendimiento académico en estudiantes primer grado de secundaria Institución Educativa. “Manuel Gonzales Prada” Pimentel

• Autor: Barturen Barrantes, Julissa Vanessa
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46298
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/46298
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Clima social familiar; Estudiantes; Rendimiento académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

Durante la presente investigación titulada “Clima Social Familiar y el Rendimiento Académico En Estudiantes Primer Grado De Secundaria Institución Educativa “Manuel Gonzales Prada “Pimentel, Planteándonos como objetivo general Determinar el nivel de relación que existe entre Clima Social y el rendimiento académico y alumnos del primer grado de secundaria, ya que de esta manera mejorara varias áreas de su ambiente a familiar y de sus actitudes en el ámbito académico. En cuanto a la metodología es de tipo descriptivo correlacional, la muestra obtenida es 21estudiantes, se obtuvo aplicando la técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia. Las técnicas para la recolección de la información fueron la técnica la observación de conducta acompañado del instrumento el cuestionario para la variable: Escala de medición de Clima Social Familiar y sus actas del rendimiento académico. Concluyendo que esta relación entre las dos variables ayudara a entender y mejorar la comunicación, las relaciones de su ambiente familiar y de esta manera fortalecer en su rendimiento académico de cada estudiante.