Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022

Descripción del Articulo

El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y las competencias emocionales en docentes de la I.E. “Clorinda Matto de Turner” San Martin de Porres, 2022. Asimismo, el tipo de investigación fue básica, el nivel de investigación fue descriptivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chuchon Sanchez, Betzabe
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/97596
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/97596
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Eficacia de los profesores
Profesores - Formación profesional
Pedagogía - Metodología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_1cd2ede24f68fd3aa4dfc87fdc9244ec
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/97596
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
title Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
spellingShingle Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
Chuchon Sanchez, Betzabe
Eficacia de los profesores
Profesores - Formación profesional
Pedagogía - Metodología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
title_full Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
title_fullStr Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
title_full_unstemmed Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
title_sort Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
author Chuchon Sanchez, Betzabe
author_facet Chuchon Sanchez, Betzabe
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vilcapoma Pérez, Cesar Robin
dc.contributor.author.fl_str_mv Chuchon Sanchez, Betzabe
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Eficacia de los profesores
Profesores - Formación profesional
Pedagogía - Metodología
topic Eficacia de los profesores
Profesores - Formación profesional
Pedagogía - Metodología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y las competencias emocionales en docentes de la I.E. “Clorinda Matto de Turner” San Martin de Porres, 2022. Asimismo, el tipo de investigación fue básica, el nivel de investigación fue descriptivo correlacional, el diseño de la investigación fue no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 42 docentes. La técnica que se utilizó fue la encuesta, dichos instrumentos de recolección de datos fueron aplicados a los docentes. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach que determinó una confiabilidad alta en ambas variables. Se concluye que existe relación directa y significativa entre el acompañamiento pedagógico y las competencias emocionales. Lo que se demuestra con el estadístico de Spearman (sig. bilateral = .000 < 0. 000; significativa y un Rho = 0,963) de nivel muy elevado.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-10-06T15:01:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-10-06T15:01:23Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/97596
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/97596
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/4/Chuchon_SB-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/5/Chuchon_SB.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/6/Chuchon_SB-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/8/Chuchon_SB.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/7/Chuchon_SB-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/9/Chuchon_SB.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c207f947616994fe875663ffafc94dac
8be97f38a4e4618847d86e1f653ae6fb
99e3f845108a25aa60f979fec5bdfaeb
c3fbada60ef89715c6be07c5ef5a8e49
acbed4b94913559d4e3b21e7ccbc9688
acbed4b94913559d4e3b21e7ccbc9688
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921895329234944
spelling Vilcapoma Pérez, Cesar RobinChuchon Sanchez, Betzabe2022-10-06T15:01:23Z2022-10-06T15:01:23Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/97596El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico y las competencias emocionales en docentes de la I.E. “Clorinda Matto de Turner” San Martin de Porres, 2022. Asimismo, el tipo de investigación fue básica, el nivel de investigación fue descriptivo correlacional, el diseño de la investigación fue no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 42 docentes. La técnica que se utilizó fue la encuesta, dichos instrumentos de recolección de datos fueron aplicados a los docentes. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad de cada instrumento se utilizó el alfa de Cronbach que determinó una confiabilidad alta en ambas variables. Se concluye que existe relación directa y significativa entre el acompañamiento pedagógico y las competencias emocionales. Lo que se demuestra con el estadístico de Spearman (sig. bilateral = .000 < 0. 000; significativa y un Rho = 0,963) de nivel muy elevado.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEficacia de los profesoresProfesores - Formación profesionalPedagogía - Metodologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Educación09142246https://orcid.org/0000-0003-3586-837109600127199307Vega Vilca, Carlos SixtoFlores Rivas, Victor RicardoVilcapoma Pérez, Cesar Robinhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALChuchon_SB-SD.pdfChuchon_SB-SD.pdfapplication/pdf2041153https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/4/Chuchon_SB-SD.pdfc207f947616994fe875663ffafc94dacMD54Chuchon_SB.pdfChuchon_SB.pdfapplication/pdf2077431https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/5/Chuchon_SB.pdf8be97f38a4e4618847d86e1f653ae6fbMD55TEXTChuchon_SB-SD.pdf.txtChuchon_SB-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain146094https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/6/Chuchon_SB-SD.pdf.txt99e3f845108a25aa60f979fec5bdfaebMD56Chuchon_SB.pdf.txtChuchon_SB.pdf.txtExtracted texttext/plain149343https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/8/Chuchon_SB.pdf.txtc3fbada60ef89715c6be07c5ef5a8e49MD58THUMBNAILChuchon_SB-SD.pdf.jpgChuchon_SB-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4866https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/7/Chuchon_SB-SD.pdf.jpgacbed4b94913559d4e3b21e7ccbc9688MD57Chuchon_SB.pdf.jpgChuchon_SB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4866https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/97596/9/Chuchon_SB.pdf.jpgacbed4b94913559d4e3b21e7ccbc9688MD5920.500.12692/97596oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/975962023-05-30 22:01:06.082Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.977305
Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares